个人近期思想情况汇报师德师风个人思想情况汇报.docx

个人近期思想状况报告师德师风个人思想状况报告

　　本学期，我校精心组织了师德师风学习活动。在这次学习活动中，我以特别认真的态度学习了《中小学教师职业道德》和《中国教育法》《教师法》等。
　　通过学习，我对师德师风教育的重要意义有了个人近期思想状况报告师德师风个人思想状况报告

　　本学期，我校精心组织了师德师风学习活动。在这次学习活动中，我以特别认真的态度学习了《中小学教师职业道德》和《中国教育法》《教师法》等。
　　通过学习，我对师德师风教育的重要意义有了明确的结识，对教师职业道德规范有了更深的理解，对照《中小学教师职业道德规范》规定，我深深的结识到教师是人类灵魂的工程师，也是漫长的育人之旅。还结识到言传身教，为人师表、诲人不倦的教育原则。在学校教育中，教师是“人师”，教育是以一种人格哺育人格，以灵魂塑造灵魂的劳动。想想过去，对照目前，展望将来。现结合自己教学工作，认真剖析自己，特报告如下：
　　一、存在的问题
　　1、耐心局限性。特别是遇到部分屡教不改的学生时，我爱犯心躁气急，对此类学生，自己有时易大声谴责，使师生关系很尴尬，这实在是一种不尊重学生人格的体现。不仅有损害了教师的形象，还违背了“为人师表，语言规范健康，举止文明礼貌”。
　　2、评价措施单一。在过去教学中，总是以学生的成绩作为评价学生的原则，对因材施教各方面做得不够好，对学生学习不好的，有时就放弃，违背了对学生的尊重、理解和信任。
　　3、学习不够认真。在教育教学中，不善于向同行取经、交流，做事保守，甚至不懂的问题不敢低头想她人请教，业务水平提高慢。
　　4、创新精神不够强，对学校实行的业务学习不够注重，又不求上进，得过且过的思想，对专业的钻研不够进一步。
　　5、班级管理措施老式。 对学生的规定过于严格、近于苛刻，求全责怪，成果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。
　　二、后来的改善
　　通过对照检查、分析，使我更加结识到自己存在的问题，在后来的工作中，我一定从如下多种方面改善：
　　1、对学生少一点斥责，多一份理解；少点失望，多一份信任；少一点冷漠，多一份关切；特别关爱学困生，积极和她们构建一种和谐的师生关系，这样才会受到学生的爱慕，才干感化每位学生，学生就会信服于你，学生才干在爱的海洋里吸取更丰富的