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教师活动心得体会
老师活动心得体会1
　　本学期，我校依据中心校的支配，适时支配老师利用课余读一本书活动。旨在引领全体老师从自身做起，从点滴做起，培育深厚的学习爱好，养成良好的学习习惯，探究科学的学习方法，树立终身学习的理念;营造人人酷就要求自己在教学工作中必需抱着实干的看法，时刻思谋工作，大 胆 工 作 。今后自己工作的部 署 安排 从以下几方 面 考 虑：一是 找 准 自 己 教 与 学生学的 功 能 定 位 ，牢 牢 把 握 课 堂 教 学 的 效 率 ；二是紧扣学生发展方向，制定出近期和长远培育目标，用正确的教学思路选择有利于学生获得学问的方法；三是保持醒悟的头脑，把制定教化教学工作目标作为自己工作的切入点，把实施教化教学工作目标作为自己工作的着力点，把落实教化教学工作目标作为自己工作的落脚点，只有这样，才能取得教化教学的最佳效果。
老师活动心得体会3
　　20xx年10月12日至10月18日，我参与了由中国老师发展探讨中心主办的为期一周的“全国校本研修系列之老师课堂改革与教研组建设特色考察活动”。 活动期间，我们仔细倾听专家报告，并到上海的几所名校集体观摩，学到了许多先进的教学阅历和教学理念。对此次学习，我感受颇多，这里重点说说给我留下深刻印象的事情吧！
　　首先，专家的报告内容充溢，道出很多教研工作的真实阅历，让我受益匪浅。
　　王俊校长的讲话给我留下了深刻的印象。王俊是江苏宜兴试验中学的校长，是教改创新的知名专家学者，他为我们讲的题目是“帮助学生驾驭主动学习的工具－结构尝试教学法的探讨”。作为一个要总揽全校大局的校长，他把主要精力全部投入到教学改革和教学探讨中去，把教化教学探讨工作做为重中之重去抓。教研是学校生存之本。王校长谙熟每个学科的教材及教学，他认为：学科学问中有这样的“工具”，学生驾驭了它，就能有效的学习某一类学问，解决某一类问题。王校长就语文学科中的现代文阅读和作文进行了深化浅出的讲解，让大家明白在语文教学中怎样找到工具。他还列举了许多地理、数学、物理、化学、英语、历史、生物学科教学中找到工具的方法，并一一联系实际进行讲解，使人充分感受到了这位校长在教化教学探讨领域涉及的深度与广度。从他的讲解中，我得出一个结论：无论哪个学科的学习，老师的总结归纳实力是最重要的，只要老师能找出规律，教会学生解决这一类问题的方法，就是最好的教与学的关系。这也同时是王校长讲的要从“举三反一”到“举一反三”。
　　王校长最终用一则小故事中的一句话结束了他精彩的报告，使我记忆犹新--“你的心在哪里，你的才智就在那里，你的才智在哪里，你的华蜜就在那里”。我想大家都明白了这句话的含义。王校长作为一名校长，在教改创新方面做出如此显著的成果，全是有赖于他把心放在了教学探讨上，从而激发了他的才智，找到了自己的华蜜感。那么作为教研员的我们，是否更应当向他学习呢？怎样在以后的工作中用自己的心，找到自己的才智点和华蜜感呢？怎样启发本学科老师们明白这个道理，从而华蜜的工作呢？这都是我们在以后应当潜心探讨和仔细去做的事情。
　　还有闻名校长导师余慧斌，从学校管理的角度深化浅出的分析了“课程、课堂与老师专业发展”的珍贵阅历，都为我们以后的教学探讨工作和培育老师工程供应了胜利的依据、指明白努力的方向。
　　其次，到名校的观摩活动给我留下了深刻印象