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小学语文教研会总结小学语文教研组学期工作总结

　　时间过得真快，，在教导处的直接领导下，根据期初的教学工作筹划，本学期，教学教研工作以教研组筹划作为工作的重心，以新课程原则的基本理念为指引，小学语文教研会总结小学语文教研组学期工作总结

　　时间过得真快，，在教导处的直接领导下，根据期初的教学工作筹划，本学期，教学教研工作以教研组筹划作为工作的重心，以新课程原则的基本理念为指引，在全体教师兢兢业业的工作中扎夯实实、卓有成效地开展着。俗语说“一份耕耘、一份收获”，回忆本学期的工作，我们有着几分充实、几分感概，现将一学期的工作小结如下：
　　一、工作和成绩：
　　（一）更新观念，提高能力
　　为保证新课程原则的进一步贯彻，着眼备好课，上好课；为使人们对更多的教学模式的课堂进行更进一步的研讨；本学期，我们进一步转变教育观念，以创设开放而有活力的语文课堂为核心，努力实现教学高质量、课堂高效率。
　　1、教研活动是追求课堂效率的活动，很自然地牵涉到教学措施和教育教学理论的学习。这学期，我们每周开展一次教研活动，进行新课标学习，互相听课并进行研讨。通过这一系列的活动，教师们领悟到了：上课是一种生活，是一项布满情趣、富有生机的活动，只有不断反思自己的教学，才可以在课堂上融合深化理论。
　　2.、组织教师外出听课培训，在大环境里感受新课程语文，接受名师熏陶，学习优秀教师的教学艺术，回校向全校语文教师传达，谈谈所见所闻，说说所感所想，增进全体教师共同成长。
　　（二）改善措施，提高效益
　　1.、为了改革课堂构造和教学措施，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们组织了集体备课活动。在课堂教学开放日活动中，教师们共同参与备课、研讨，从各语言点的分析到课文难点、核心的把握，从教学措施的应用到学生学法的研讨，点点滴滴，一丝不苟，精益求精。复习阶段，人们也是共商方略，办公室内，时常洋溢着团结互助，群策群力的氛围。
　　2.、我们的教研活动立足于人人参与，全员提高。本学期我们继续坚持“一帮一工程”，以老带新，优秀老教师上示范课，年轻新教师听课学习，老教师亲临新教师的课堂指引教学措施，传授教学经验。在活动中，上课的教师积极准备，虚心听取建议；评课的教师们踊跃发言，不伪饰、不做作，真心地协助献课者。
　　3、 夯实严格的教学常规是学校的语文教学工作有序良性运营的保证，是有效提高学校语文教学质量的不二之法。本学期，教研组配合教务处从备课、上课、听课、批改、教导、补差“六认真”入手，全面贯彻教学常规。不定期本资料于贵-州-学、学生作业的批改及补差贯彻状况，每次检查成果所有很抱负。通过严谨的治学，持之以恒的工作，我们把教学常规真正落到了实处。
　　（三）辛勤耕耘，硕果累累
　　本年，我们语文组以“备好课、上好课”为专项，课题的研究贯穿于平常的教育教学中，人们能环绕课题收集资料，结合教学工作展开研究，做到定期交流，阶段小结。诸多教师有强烈的教科研意识，能认真写好课后反思、案例。
　　1、抓住契机，