仁寿县职业教育中心文化策划方案.doc

仁寿县职业教育中心 RENSHOUXIAN ZHIUEJIAOYU ZHONGXIN 校园文化策划方案校园文化概览一、学校简介四川省仁寿县职业教育中心是国办全日制职业中专学校, 始建于 1955 年, 1988 年由普通高中改为职业中学。 1997 年被省教厅批准为省级重点职业中专学校, 2005 年被仁寿县人民政府批准建为仁寿县职业教育中心, 2007 年职业中心“电子电器应用与维修”专业跻身四川省重点建设专业行列, 现正积极争创国家级重点职业中学。现有在籍学生 4800 余人,教职员工 208 人。职业教育中心坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学宗旨,以“严谨、求实、团结、创新”为校训,坚持“以人为本、全面发展、科学管理、民主决策、做大做强”的办学理念,以“理顺体制、搞活机制、加大投入、强化师资”为管理重点,推行“宽基础、广就业、多升学”的办学机制,围绕“办学理念新、管理机制活、老师素质工程建设好、教育教学质量高、专业建设、实训指导特、就业渠道畅”先后培养了县内外 26000 余名中级技术人才和管理人才,毕业生年均创收达 亿元。近年来,有 2000 余名学生升入了对口高职大, 其中 400 余人被“电子科技大学”、“西南农大”、“四川农大”等重点大学录取。办学多年来, 职教中心在市场经济的洗礼中, 不断发展状大, 先后获得教育部“全国职业指导工作先进学校”、省级“重点职业中专校”、市级“现代教育技术示范校”、“依法治校示范校”、“劳模先进集体”、“职教先进单位”、“校风示范校”、“文明单位”等多种荣誉称号。“路漫漫其修远兮,吾将上下求索”。职教中心现正积极响应上级党政和教育主管部门的号召, 由县政府划拨 300 亩土地, 新建仁寿县职业教育中心。竣工后,将建成职业教育、成人教育、电大、老师进修培训、劳动力转移培训、农民工培训于一体的规模在 万人以上的仁寿县职业教育中心。二、校园文化简介学术文化建设园文化建设的重要性; 校园文化的建设是一种具有较强直观性的文化, 它能直接体现出师生所处的文化氛围、教育环境、校风校纪、学生形象及学校面貌, 直接反映出一个学校的办学水平及经营理念。为此,仁寿县职业教育中心从科学性、教育性、艺术性、经济性入手,力争使校园环境建设做到“四化”,即绿化、美化、净化、静化, 优化育人环境, 树立鲜明形象, 形成了具有深厚文化底蕴的校园环境氛围。三、校园文化建设的指导思想学校校园文化建设以科学发展观和党的十七大精神为指导, 以全面贯彻教育方针和全面提高教育教学质量为宗旨,以建设优良的校风、教风、学风为核心, 以优化、美化校园文化环境为重点, 以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体, 推动校园文化建设, 构建和谐校园,激发师生学习、工作热情,促进和保障青少年的健康成长。四、校园文化建设的目标通过开展校园文化建设, 进一步理清和强化办学理念, 凝练和弘扬校园精神,营造和浓厚优良校风,形成以“追求卓越、崇尚创新、团结协作、拼搏奉献”为核心的和谐校园文化。(一) 、促和谐 1、形成较成熟的校园精神文化。凝练形成办学理念、学校精神、校训、教风和学风。师生员工高度认同学校办学理念, 学校精神深入人心,发扬光大。 2、逐步建成和谐优美、内涵丰富、格调优雅、特色鲜明的校园人文环境和自然环境。 3、营造学术氛围浓厚、创新意识强烈、学科交叉融合的优良学术环境。促进学生全面和谐发展(二) 、求发展以校园文化底蕴为磁场,以创新校园文化价值理念为吸引力,真正发挥校园文化的育人功能, 通过物质的硬件文化和精神的软件文化建设, 全面提高办学水平, 增强学校发展的核心竞争力, 打造学校品牌,是学校科学和谐发展,达到良性可持续发展的高层境界。(三) 、为学生校园文化建设以坚持一切为了学生,坚持权为学生所用,情为学生所系, 利为学生所谋。争取一切为了学生, 让学生得到最好的发展。五、校园文化建设的可观察层(一)、仪式 1 、升国旗(1) 、校国旗训练班同学出国旗。(2) 、广播站的同学播放国歌,训练班同学升国旗。(3) 、全体师生态度庄重,唱国歌。 2 、运动会 3 、校庆 4 、户外活动(二)标志 1 、校徽 2 、个人风采 3 、路标(三) 、服装六、校园文化建设的制度层(一)学校行政管理行为规范为提高学校的管理水平和教育教学质量,建设一支素质优良、高效精干的管理干部队伍,特制定本规范。 1 、坚持中国共产党的领导,拥护社会主义制度,认真学习并主动宣传党的路线、方针、政策。 2、热爱学校, 关心集体, 自觉维护学校的整体利益和发展大局。努力承担工作任务,积极参加学校的各项建设。 3 、热爱教育事业,遵守教师职业道德。认真履行工作职责,有创造性地积极主动开展工作,保证工作质量和工作效率,按标准、按要求、按时间认真完成