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XX学校今后五年发展规划
XX学校五年（2009 — 2013）发展规划
一历史与现状
（一）学校基本情况
xx学校是一所历史悠久而又朝气蓬勃的新学校，学校创建 于XXXX年，历史悠久，源远流长。
学校位于XXXX,校园占地面积X动课程开展，培养学生的探究精神、创 新意识和实践能力。
（2） 开展“探究性学习”和“有效课堂教学”研究，促进 教师的教学方式和学生学习方式的转变，探讨提高课堂教学效益的多 种途径。
2、德育工作目标
树立德育工作的理念，构建学校德育工作新模式。
强化德育工作，提高学生的德育素质加强爱国主义、
集体主义、诚实守信教育，加强公民道德建设，加强学校安全工作。 完善由学校、社会、家长组成的“三结合”教育网络。加强德育队伍 建设，切实保证德育工作队伍的高素质。
结合“万名学子企业行”活动，多渠道开展社会实践 活动，建立学生社会实践基地3-5处，以活动为载体，对学生加强 德育教育。
积极推广校园集体舞，推行快乐大课间活动，通过丰 富多彩的活动形式，寓教于乐，渗透德育教育。
3、 教师队伍建设目标：
加强教师队伍建设，提高教师队伍整体素质重视师资队伍 的师德建设，提高教师的工作责任心和工作水平，采取切实可行的措 施，加快骨干教师队伍建设，提高教师队伍的学历层次。争取五年期 间培养出特级教师3-5人、市级学科带头人5-10人、市级中青年骨 干教师30-40人，高级教师40-50名，中级教师60-80名；逐步完善 学科首席教师制度，鼓励骨干教师向更高层次发展，成为研究性、专 家型教师。
4、 校园文化建设目标
继续加强党的作风建设，推动教风、学风和校风建设，形 成务实的作风、严谨的教风、勤奋的学风，朴实的校风，在校园物质 文化、活动文化、制度文化、观念文化、办公室文化、宿舍文化建设 之中体现其内涵。
5、 教育科研目标
（1） 充分发挥科研处和课题组的作用，积极开展课题研究, 每年要申报1—2个省级以上、3-5个市级研究课题，使人人参与课 题研究，以科研促进教育教学质量的提高。
（2） 出版《科研园地》刊物，为广大教师开展科研工作提 供交流平台，及时总结、推广经验。
6、 学校管理目标
（1） 建立健全学校规章制度，出版《xx学校管理制度手 册》，使学校各项工作有章可循，依规行事。
（2） 完善以校长负责制为核心的学校领导体制，加强民主 化管理。建立完善规范有效的管理体系，做到职责分明，有效运行， 开拓创新，提高管理水平。
（3） 健全管理网络系统，使决策、执行、反馈运行科学， 执行有力。
7、 后勤保障目标
（1） 实现学校后勤服务社会化运作方式，实行物业管理。
（2） 提高服务人员的专业素质，增强服务意识，提高服务 水平，完善岗位目标责任制，加强考核，更好地为教育教学服务，保 证满足全校师生对总务后勤的需要。
（3） 完善财务制度，提高资金利用效率。
（4） 加强校园绿化美化，建设绿色生态校园；落实节能减 排措施，建设节约型校园。
8、 办学条件目标
进一步争取资金和政策，做好校园规划，改善办学条 件加强校园规划和建设。争取在五年内，新建一幢8000平方米的包 含信息、科技、艺术、图书阅览办公综合楼，新建一幢4000平方米 的学生宿舍，进行运动场建设、校园绿化美化、围墙路道等基础建设。
加强校园网络建设，建成校园办公平台，实现办公网 络化。
9、 学生管理教育目标
通过对学生德育、智育的研究，有针对性开展对学生的管 理，结合生源实际，加强对学生的常规养成教育，使管理更规范、科 学，更有利于学生的健康发展。认真研究新形势下学生的心理状况， 关注学生心理健康，建立心理咨询室，加强对学生的心理辅导。关注 “八类特殊群体学生”，完善成长导师制，使学生个个受关爱，面面 有辅导，对学生的终生发展负责。
10、 特色发展目标
突出人文特长，打造精品学科，强化体育传统项目，深挖 美术学校办学潜力，创建艺术品牌，精细化的学校管理，现代化的办 学条件，专业化的教师队伍，多样化的课程类型，
全面发展的育人目标，多层次的校园文化，高质量的办学
水平。
三发展举措和保障
（一）加强班子建设完善管理机制
1、加强班子队伍建设，建设一支有高度凝聚力，战斗力强
的领导班子。班子成员要树立吃苦意识、表率意识、服务意识、团结 意识、奉献意识、质量意识，形成一个“理论学习好、团结协作好、 廉洁自律好、工作实绩好”的强有力的领导集体，不断提升提高办事 效率。
2、 优化干部队伍结构，建设一支高素质的干部队伍。选拔 一批复合型的、既能做行政工作又能做学科带头人、既有较高的素质 教育理论素养又有较强的实践能力的青年教师组成学校后备干部，条 件成熟的，进行大胆提拔任用。
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