骨干教师培养对象考核汇报
个人汇报要点
一、教学业务工作
三、个人成长概况
二、专业建立工作
四、个人开展规划
一、教学业务工作情况汇报
教
学
业
务
工
作
情
骨干教师培养对象考核汇报
个人汇报要点
一、教学业务工作
三、个人成长概况
二、专业建立工作
四、个人开展规划
一、教学业务工作情况汇报
教
学
业
务
工
作
情
况
专业课程教学方面
指导学生竞赛方面
专业课程教学方面
1、 重起点 - 常年坚持承担新生专业核心课程
2、 重兴趣、重气氛 - 培养学生对专业的狂热精神
3、 重课外教育 - 培养学生自主探究学习才能
4、 重精英教育 - 以点带面、辐射效应
总结:形成了个人教学和与学生相处的风格
成果:严格且学生评教良好、学生认可度高
指导学生竞赛方面
成果: 10项校外赛事
5项校内赛事
指导学生获奖约80人次
培养期间:获得第四届全国软件设计大赛广东省一等奖
总结: 形成了一套组织和指导技能竞赛的形式与方法
获得第四届全国软件设计大赛全国总决赛三等奖
二、专业建立工作情况汇报
专
业
建
设
工
作
情
况
教研室常规工作方面
校企合作工作方面
专业建立和开展方面
教研室常规工作方面
严密围绕学院中心工作和系部年度工作方案开展
总结:全室老师每年都圆满完成了各项教学任务
集思广益、认真听取同事与前辈的意见
一切为了专业开展,一切为了学生开展
专业建立工作稳中有进!
校企合作工作方面
成果: 开拓10多间校企合作企业
部门企业深化合作
开展:寻求一种合适我院计算机类专业的工学结合的
校企合作形式
总结:形成了一个初步的设想,以待后期的研究和施行
打破四个难点: 1、共赢 – 甲方到乙方的转变
2、老师指导的深度与投入度
3、学生的参与度与执行力度
4、形式的强健性和可持续性
专业建立和开展方面
完成工作: 总结与挖掘经历、教训、成果
注重资料的搜集、整理和沉淀
成果: 配合学院与系部政策,专业生源规模有较大的增长
总结:善建与敢说,进步生源数量进而进步生源质量
,同时各类赛事喜报连连。
三、个人成长情况汇报
个
人
成
长
情
况
社会理论方面
科研工作方面
获奖方面
社会理论方面
成果1:参加广东省教育厅组织的广东省高等职业院校骨干老师年“高职双师素质挪动应用〔Android、IOS〕实战提升〞培训班,按要求修完培训方案规定的内容,考核合格 .
成果2: 被华南理工大学承受为“广东工程青年骨干老师访问学者〞,导师为奚建清教授,访问专业为计算机科学与技术,现正在进展J2EE开发工作。
科研工作方面
主持广东省教育研究院的“高职院校计算机类专业课程教材改革研究〞研究课题
进展:目前已经通过开题阶段
提出“基于虚拟区的高职计算机类教材体系的研
究〞的研究方向
已经根本完成相关理论学习和技术积累
论文:基于群智能优化算法在途径规划中的应用研究
进展:已在?计算机工程与设计?排期,预计于年底见刊
获奖方面
1、年5月获得第四届“蓝桥杯〞全国软件设计与创业大赛广东赛区“优秀指导老师〞荣誉称号
3、年7月获得第四届“蓝桥杯〞全国软件设计与创业大赛全国总决赛“优秀指导老师〞荣誉称号
2、年6月获得广州松田职业学院“就业工作特别奉献奖〞
4、年9月获得广州松田职业学院第四届授〔说〕课竞赛二等奖
5、年9月获得广州松田职业学院“优秀老师〞等荣誉称号
四、个人开展规划汇报
个
人
发
展
规划
汇报
教学改革研究方面
计算机学科研究方面
教学改革研究方面
分四个阶段进展,详细如下:
第一阶段〕 :理论知识与开发技术的准备阶段,并提出研究问题;
第二阶段 〕:根据实际
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