中小学校实施素质教育工作规划.docx

中小学校实施素质教育工作规划
实施素质教育规划
指导思想：
坚持教育“面向现代化，面向世界，面向未来”的战略思想， 高举教育现代化旗帜，认真执行教育法规，依法治教，全面贯彻教育 方针，认真落实《中国教育改革和发展纲要》，形成素质教育的中小学校实施素质教育工作规划
实施素质教育规划
指导思想：
坚持教育“面向现代化，面向世界，面向未来”的战略思想， 高举教育现代化旗帜，认真执行教育法规，依法治教，全面贯彻教育 方针，认真落实《中国教育改革和发展纲要》，形成素质教育的社会 共识。学校也不断探索有效途径，形成素质教育的模式，切实减轻学 生过重的课业负担，促进学生素质的全面提高和个性的健康发展，进 一步提高教育质量和办学效益，为提高民族素质奠定基础。
二、 学生素质教育目标：
1、思想素质目标
树立科学的世界观、人生观、价值观，胸怀远大理想和抱负， 富有社会责任感，具有为民族兴旺和国家富强而拼搏的精神。
具有民主法制意识、竞争意识、环境保护意识和良好的社会 公德、现代文明礼仪行为习惯、劳动习惯及健康的生活方式。
具有高尚的道德情操、良好的意志品质和强烈的进取精神以 及经受挫折的韧性。
2、 文化素质目标
初步掌握科学的学习方法，具有较强的自学能力、逻辑思维 能力、获取新知识的能力、分析问题与解决问题的能力、语言文字表 达能力和社会活动能力以及利用计算机进行自主学习和探讨研究的 能力。
知识结构合理。语、数、英基本功扎实，能运用英语进行交 际。在较好地完成必修课学习的基础上，每学年辅修一门以上的选修 课（含校本课程），形成一项或几项特长。
学生必修课合格率达到99%以上，优秀率达到30%以上。
3、 身心素质目标
掌握体育基础知识和基本技能技巧，有较好的身体素质，全 校《国家体育锻炼标准》达标率达96%以上，体育合格率达100%。
有良好的健身意识，树立终身体育锻炼的观念，掌握科学的 健身方法，养成良好的体育锻炼习惯，有一项以上的体育爱好。
有强健的体魄、健康的心理、健全的人格，具有较强的自我 教育和调控能力，身心和谐健康发展。
群体活动活跃，体育竞技水平较高。校运动队在镇级比赛中 争取第1名，市级体育竞赛中要争取进入前3名，在今后5年内成为 区镇中学体育强队，同时为高等体育院校输送优秀体育人才。
4、 艺术素质目标
有一定的艺术修养，基本了解古今中外的艺术经典，能欣赏 经典音乐、名画、书法等艺术，部分学生在绘画、书法、声乐、器乐、 工艺美术等某一方面有所爱好，并形成自己的特长。
树立正确的审美观，具有健康高雅的审美情趣和一定的审美 鉴赏能力。
加强艺术尖子的培养，为高等院校输送优秀艺术人才。
5、劳技素质目标
有正确的劳动观念和良好的劳动习惯，乐于参加社会公益劳 动和家务劳动，个人生活自理能力强。
有一定的劳技基础知识，掌握一定的劳动技能。
具体措施：
1、转变观念，统一认识。
全面推进素质教育，首要的是转变观念，统一认识。要教育师 生，首先是统一对实施素质教育重要性和紧迫性的认识，要认识到实 施素质教育，不是技术和方法问题，而是办学方向和指导方针的问题, 更是教育改革和发展，切实提高民族素质的重大决策。
其次是统一对素质教育的要义和特征的认识。要充分认识到必 须面向全体学生，促使学生生动活泼主动