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1 小说阅读答题技小说的考点考点一、揣摩人物形象考点二、把握故事情节考点三、注意环境描写考点四、概括主题内容考点五、理解小说标题考点六、分析写作技巧考点七、品味语言特色答题技巧: 〈一〉整体感知类题型及答题要点。概述故事内容(特别注意情节双线发展的内容概括) 〈二〉人物形象分析的题型及答题要点这类题的答题步骤: ①. 答出描写人物的方法。(肖像、语言、动作、心理;侧面描写) ②答出这些方法的具体内容(找最能表现人物特点的重点词语和句子。) ③针对具体内容分析人物特点。〈三〉环境描写的题型及答题要点环境描写的作用 1. 渲染气氛。 2. 烘托人物心情。 3. 刻画人物形象,衬托人物的性格、情绪。 4. 推动情节。 5. 交代背景。 6. 使主题更为突出、深刻。〈四〉理解标题的含义。结构上:线索;呼应。内容上:一语双关(本义、引申义、比喻义,象征义等) 〈五〉关于评价、体验、感悟、启示的问题。这类题往往是考查学生们对文学作品内涵的把握。并结合自身经历谈体验、感悟等。〈六〉关于写法的问题。 1. 倒叙、插叙的作用。一般来说,倒叙的作用是设置悬念,为下文铺设,吸引读者。插叙的主要作用是使作品内容丰富, 充实; 使人物形象更丰满, 性格更完整。可以明白某种情况产生的原因或了解某一事物的来历。使文章结构紧凑。 2. 伏笔——前后呼应。其作用是有助于全文达到结构严谨,情节发展合理的效果。 3. 悬念——其作用是引起读者兴趣,加强作品的艺术感染力,具有引人入胜的艺术效果。(七)对关键性词语含义的理解一般来说,这类题目结合上下文,根据文章所提供的语言环境来理解词语在这个环境中的比喻义、象征义、指代义或者其所具有的内涵和外延。(八)对主旨的把握一般的模式为“通过____ 事表达一种_____ 现象(思想、品格)。(九)刻画人物形象的方法小说是以塑造人物为中心的,人物塑造的方法有①正面描写。也叫直接描写,即通过直接地描写人物的肖像、行动、语言、心理、神态来揭示人物思想品质及性格特点, 反映作品主题。②侧面描写。也叫间接描写。即通过他人的言行间接写主人公。③细节描写。通过分析人物的具体细微的肖像、动作、语言、心理、环境和场面的细枝末节的描写来表现人物性格。 2 阅读训练: (一)最小的星星也闪光①潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生, 瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书, 偶尔也会在纸上涂鸦着什么, 平时很少参与班集体的活动, 与班上的其他同学也极少来往,似乎成了被人遗忘的人。②那天, 我正在神采飞扬地讲着课, 学生都安静地听着。突然, 原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。我怒火中烧循声望去, 发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。张晓琴发觉我盯着她, 不好意思地低下了头。③我铁青着脸说:“张晓琴,你笑什么? ”④张晓琴立马站起来小声说:“老师,他在画你——”并用手指着潘小锋课桌上的纸。⑤一下子, 全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上, 旁边的几个学生猫着身子偷看他的画, 也都偷笑起来。我一个箭步过去, 一把抢过他的画, 圆睁着愤怒的双眼, 看着他在画我上课的样子, 真是气不打一处来! ⑥“潘小锋, 你给我站到墙角去!”我用强硬的命令口吻叫嚷着。他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去。“上课不听开小差也就算了,竟敢丑化老师,岂有此理!明天叫你家长来