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中班学期教学工作计划
《中班学期教学工作安排》这是优秀的教学安排文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
1、中班学期教学工作安排
　　一、班级状况分析
　　本班幼儿总人数有 43 人，男生有 18 女生 25 人，大部分的幼儿 ` 智 ` 德 ` 美全面发展。
　　2 有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培育幼儿的动手操作实力，手腕敏捷性，培育幼儿的视察实力，和想象实力
　　3 加强体育熬炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育嬉戏等形式，培育幼儿参加体育活动的爱好，增加幼儿体质。实行其次届幼儿运动会。
　　4 每周一张贴好一周教学安排，预先备好课，课前做好教学工具打算。
　　5 五大领域。
　　1 健康 ---- 身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反应灵敏性；运用不同的 5 教化 幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，匀称饮食，有助身体发育。
　　家长工作安排
　　1 坚持家园联系制度，以面谈，电谈与书信的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等状况，也主动主动地向家长反应幼儿在园学习状况，生活等状况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，解幼儿在家的状况，下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持两周发放一次幼儿手册，以取得家长教化与幼儿园教化的一样，
　　相互协作，相互支持，相互了解，进一步提高幼儿学习的自觉性。
　　2 每学期结合教学开展一次、有关家庭教化的活动，主动参加社区教化，文明建设活动，使幼儿园，家庭，社会三方面教化有机结合。
　　3 结合本园要求，接着开展第三次家长委员会议，动员家长参加幼儿园管理，发挥家长委员的作用。
3、中班学期教学工作安排
　　本学期，我班将仔细贯彻好幼儿园的工作安排，把保育工作做得更科学、更详细，使每个幼儿都有进步；在教学上，仔细抓好每各项活动，活动要质量，让幼儿在“动中学”，提高幼儿的学习爱好；并进一步加强班级的常规管理，培育幼儿良好的生活和学习习惯。
　　一、班级状况分析：
　　本班幼儿22名，其中，男孩13名，女孩9名。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深化的了解和相识。并制定出班级服务承诺“同等对待每一个孩子，专心关爱每一颗心灵。”
　　二、保育方面：
　　1、重点抓好养成习惯
　　始终以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、吃饭等习惯，幼儿每天不用老师再提示，幼儿都能够主动完成好；我们接着把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯仔细抓好。
　　2、把幼儿的实力培育作为重点
　　实力培育是促进幼儿的大脑的发展，在本学期中，培育幼儿自己穿衣服、穿鞋子、背书包及叠放衣服，教会幼儿叠衣服的'方法；幼儿学会做一些力所能及的事。
　　3、生活卫生常识
　　（1）知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。
　　（2）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。
　　（3）知道天气改变和运动前后刚好增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。
　　4、平安常识
　　（1）不玩危急嬉戏，不去危急地方。
　　（2）懂得交通平安。
　　（3）会处理可能遇到的简洁危急。
　　（4）有自我爱护的意识。
　　5、生活卫生习惯及生活实力
　　（1）正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。
　　（2）进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，进餐时不大声说话。
　　（3）宁静就寝。独立、有次序、快速地装脱衣和鞋袜，会系鞋带等。
　　（4）保持仪表整齐，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。
　　（5）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。
　　三、教化教学工作方面：
　　（一）、依据幼儿园的课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和特性差异，从实际动身仔细制定适合幼儿发展的教化教学内容，在本学期里我们主要培育幼儿以下几个方面的实力：
　　1、建立班级特色：“把孩子培育成自信、友爱、诚恳、好问、英勇、坚毅、讲礼貌、爱惜环境的良好品德行为习惯是本班的教化宗旨。
　　2、教学上采纳分组、分区等教学模式、大胆尝试新的教学模式——主体探究活动，细致视察孩子活动状况、做好视察分析、发展幼儿的视察实力、动手操作实力及培育幼儿学会自主发觉和解决问题的实力。
　　3、加强幼儿的常规培育，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进行训练，严格检查常规的执行状况，每天让幼儿轮番当好值日生，做好小主子。
　　（二）、蒙氏数学
　　1、爱好广泛，能钻心地参与各项学习活动。
　　2、能运用多种感官感知事物特征，知