人教版二年级数学上册《简单乘法应用题》教案.docx

人教版二年级数学上册《简单乘法应用题》教案
人教版二年级数学上册《简单乘法应用题》教案
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人教版二年级数学上册《简单乘法应用题》教案
简单的乘法应用题
授课目标：
1、
学会用人教版二年级数学上册《简单乘法应用题》教案
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简单的乘法应用题
授课目标：
1、
学会用乘法解决生活中的简单实诘问题。
2、
进一步提高学生收集数学信息，发现数学识题的能
力。
3、
经过解决问题，建立学生的自信心，增强对数学学
习的兴趣。
授课重点、难点：
学会用乘法解决数学识题的，提高解题能力。
授课过程：
一、复习旧知铺垫孕伏
1、开火车学生做5以内的乘法口算练习。
2、出示练习依据加法算式写出乘法算式
4＋4＋4＋42＋2＋25＋5＋5＋5＋53＋3
二、小组合作解决问题
1、创办情况，引入新课。
小朋友，森林里的小动物为了度过寒冷的冬天正准备盖房屋呢。他
们请来了力气最大的小象，帮他们运送木头，你们看他们来了！
2、引导察看主题图，并提出相应的数学识题。同学们，从图上你
发现哪些数学信息呢？依据这些信息你能提出什么数学识题？
3、合作解决问题，这位同学提出了“一共运了多少根木头？这个问
题大家能够试一试，并把你的想法在4人小组内沟通。
4、报告各组的想法，教师依据学生的报告进行板书：
2＋2＋2=6（根）
3×2=6（根）2×3=6（根）
5、教师小结，刚才在解决“一共有多少根木材？”的问题时，有的
同学是按从前学过的加法来解决的，还有的依据乘法的马虎一，求几
个几是多少？，能够用乘法来解决，请大家比较一下哪一种方法简单？
三、牢固练习
1、课本59页《做一做》引导学生察看主题图，发现图中的的数学信
息，并提出用乘法计算的数学识题并