小班美术优质课教案：彩色的雨滴反思.docx

小班美术优质课教案：彩色的雨滴反思
《小班美术优质课教案：彩色的雨滴反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
　　教学设计意图：
　　小班幼儿对颜色比较敏感，喜爱各种颜色，对颜色有初步的了解，为此我依小班美术优质课教案：彩色的雨滴反思
《小班美术优质课教案：彩色的雨滴反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
　　教学设计意图：
　　小班幼儿对颜色比较敏感，喜爱各种颜色，对颜色有初步的了解，为此我依据小班幼儿的特点设计了本次的活动，通过flash课件制作来激发孩子的学习爱好，然后在活动中进一步加深对颜色的相识。
　　活动目标：
　　1、在指定的范围内用右手食指蘸彩色颜料，从上往下，一下、一下地点画出雨滴，学会用抹布擦手(弄干净手指)的方法。
　　2、感知儿歌、歌曲的节奏，帮助幼儿学会点和提的动作。
　　3、合作作画时，会找空地方，并能保持手指的清洁。
　　4、会用它们大胆地进行艺术表现与创建，喜爱装饰。
　　5、尝试通过动作和色调来感知美、创建美。
　　活动打算：
　　1、贴有白云娃娃的蓝色粉画纸若干张，用铅笔在白云下面画上竖线。(贴在墙上，干脆作画)
　　2、分别装有红、黄、蓝、绿4种水粉颜料和吸水的海绵。
　　3、抹布若干。
　　活动过程：
　　1、感知作画方式，引起学习爱好。
　　(1)音乐嬉戏《大雨小雨》(用身体和手部的动作及嘴巴的发音，感知一下一下的节奏和点、提的动作)。
　　(2)老师边蘸色边随着音乐的节奏一下下由云而下地顺着铅笔线点画雨滴。
　　(3)引导幼儿视察：老师在干什么?老师怎样画出雨滴的?
　　(4)请一位幼儿来仿照老师点画出雨滴，全体幼儿边听唱《大雨小雨》，边空手练习一下一下地点，留意不拖拉。
　　(5)请两位幼儿示范同方向点画如何不碰撞，以及擦手的要求。
　　2、幼儿作画
　　(1)两位幼儿共同点画