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乡镇教育工作报告.doc


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乡镇教育工作报告乡镇职工工作述职报告到乡镇工作的请示锡盟妇联工作报告乡镇巡察报告篇一: 2013 年乡镇教育工作情况汇报材料 2013 年 xx 镇履行教育工作职责报告历年来, 我镇在县委、县政府的领导下, 在县教育行政主管部门的业务指导下, 坚持践行科学发展观, 始终把教育发展摆在优先发展的战略地位, 全面贯彻党的教育方针, 全面实施素质教育, 认真贯彻落实《教育法》、《义务教育法》、《一纲五法》,坚持不断完善教育的软硬件建设,教学环境进一步改善, 教育教学水平不断提高。现将我镇教育工作的情况汇报如下: 一、教育环境基本情况全镇现有一贯制学校一所,村小 2 所。初中 3 个教学班,在校学生 143 人;小学 17 个教学班,在校学生 662 人,全镇教职工总数 56人( 其中: 中学 13人, 小学 43人); 离退休教师 18人( 均为小学教师); 目前全镇有中心园 1所, 教职工3 人,在园幼儿 103 人(含坊田 31人)。二、各项指标完成情况 1 、专任教师合格率:初中 100% ,小学 100% 。 2、中小学“四率”达标情况: 为积极组织各级开展好九年义务教育, 有效控制适龄儿童辍学, 今年入学情况全镇的各项指标如下: (1 )全镇共有 7-15 周岁三残儿童 10 人,其中随班就读 10 人,三残教育入学率达 100% 。(2) 2012 年度以来无新文盲产生,非文盲率为 100% 。(3 )成人教育: 2013 年以来举办成人培训班 15 期,培训 1808 人。组织初中应届毕业生 51 人培训。三、主要措施 1 、依法行政,深入贯彻教育法律法规。认真贯彻落实《一纲五法》,把教育工作摆在全镇工作重要议事日程,坚持组织对教育法规学习, 定期召开教育工作专题会, 并加大宣传力度, 认真贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国教师法》。对于《一纲五法》; 镇党委政府坚持组织学习, 落实职责, 把教育工作放在优先发展的位置。多年来, 镇党委会、镇长办公室坚持每季度召开教育工作专题会,每年镇政府出台教育工作的意见和工作方案。 2 、建章立制,保证教育有序发展。落实了党政领导联系学校制度, 镇党委政府班子每个成员都安排有具体联系学校的任务, 由镇长联系中心校, 分管教育的领导联系村小, 并有一名人员分工负责教育工作。做到每学期开学进行现场办公, 每月到校一次, 每学期总结工作, 做到存在的问题能及时得到协调处理解决。并将普九、幼教、成教各项任务落实到村组, 明确工作职责, 签订教育工作目标责任书, 制定考核措施,将普九等各项指标纳入对村级干部的年终考核。 1998 年至今镇政府坚持专门针对农村儿童受教育、入学率这块进行了考核,使之认真履行教育工作职责。 3 、坚持依法治教,对教育工作实施目标考核。深入学习宣传贯彻教育法规, 我们将普九、幼教、成教各项任务落实到村组, 对村级教育工作进行了权责明确, 签订责任书, 制定考核措施,将普九等各项指标纳入对村级干部的年终考核。 2012 年至今镇政府坚持专门针对农村儿童受教育、入学率这块进行了考核,使其认真履行教育工作职责。 4 、尊师重教,营造一个良好的育人环境。制定了《尊师重教工作方案》,要求镇、村、企事业单位要开展各种行之有效的行动来关心支持教育工作。镇党委每年在教师节期间都要表彰工作突出的教师。在每年的春节、教师节来临之际都进行走访、慰问、关心他们的工作和生活, 同时注意加强学校党团群工组织建设。关心教师进步, 现有教师党员 23人; 维护教师利益,多年来未发生过教师被侵权的事情。 5 、加强校园周边环境整治。为确保全镇教育工作开展能够顺利进行, 给学校营造一个优良的教书育人和学生学习的良好社会环境。我镇综治办、镇派出所采取有力措施加强对校园周边环境的整治,成立了镇警校共育工作领导小组。(1 )加强对网吧的管理,杜绝未成年人进网吧。(2) 开展家庭教育培训, 加强对未成年人的思想道德教育。(3) 从开展警校共育等方面入手, 为学校提供了一个安全、优美、卫生的教书育人环境。从各个方面保障了学生能够安心读书,老师能够全心的教书育人。 6 、依法组织适龄儿童入学,控制学生辍学。为确保适龄儿童入学, 我镇认真落实入学教育法, 每年都要清理全镇学生入学情况, 对于辍学的学生, 我们都要组织工作人员逐村逐户到辍学学生家中进行政策宣传, 耐心教育。对于这类失学学生所遇到的困难采取镇村干部对户帮助。有效的巩固了普九入学率。 7 、严格落实义务教育,减轻农民负担,扶持贫困学生。我镇严格义务教育阶段学生负担管理规定, 2008 年以来所有学杂费全免, 镇纪委每学

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  • 上传人raojun00001
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  • 时间2017-04-22