幼儿园小班科学《飘啊飘》优秀教案.docx

幼儿园小班科学《飘啊飘》优秀教案
《幼儿园小班科学《飘啊飘》优秀教案》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
　　活动目标：
　　1、幼儿对物体飘落产生爱好和探究的欲望;
　　2、幼儿能用简洁的线条记录幼儿园小班科学《飘啊飘》优秀教案
《幼儿园小班科学《飘啊飘》优秀教案》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
　　活动目标：
　　1、幼儿对物体飘落产生爱好和探究的欲望;
　　2、幼儿能用简洁的线条记录自己的视察;
　　3、幼儿能用身体动作表现不同物体飘落的样子;
　　4、发展合作探究与用符号记录试验结果的实力;
　　5、主动参加探究活动，萌发求知欲，体验胜利欢乐。
　　活动打算：泡沫垫、平衡木、鸡毛、雪花片、树叶、纸条、记录纸、笔
　　教化过程及重点指导：
　　1、相识材料：
　　小挚友，今日老师带给了大家一些礼物，我们一起看看都是些什么?小挚友一一相识这四种材料，能说出名字。想想，这些礼物可以用来玩什么呢?
　　2、引导幼儿视察并操作：
　　①你们看看它是怎样落下来的?老师示范树叶飘落，小挚友视察，并用自己的语言表达，如小挚友只能说出是飘下来或飞下来等，进一步引导其在空中的动作。
　　②我们来试试这些材料，看看它们又是怎样落下来的好吗?你们可以自由选择篮子里的材料，但可别忘了玩儿过之后得把它们送回自己的家，要不它们的爸爸妈妈得焦急了。
　　幼儿自己摆布各种材料，老师引导小挚友用语言说自己发觉××是怎样落下来的，个别实力较强幼儿引导其进行物体间的比较，先从飘下来的空中动作比较。接下来可引导幼儿比较物体飘落的快慢差异，××小挚友，我们俩一起放下看看能发觉什么?。
　　在飘落过程中先在地上进行，可能有小挚友会自己站到平衡木上去，引导小挚友发觉站得高飘下来视察得更清晰，时间更长一些。激励其