计算机原理分课时 武马群.docx

授课日期
授课班级
12成大
授课课时
2节
授课形式
讲授
授课章节
名 称
第二章 数据在计算机中的表示

使用教具
多媒体投影
教学目的
使学生了角计算机中的数据种类，掌握计算机中常用的授课日期
授课班级
12成大
授课课时
2节
授课形式
讲授
授课章节
名 称
第二章 数据在计算机中的表示

使用教具
多媒体投影
教学目的
使学生了角计算机中的数据种类，掌握计算机中常用的二进制、八进制、十六进制。
教学重点
计算机的二进制
教学难点
同上
内容更删
课外作业
教学后记
教学过程
主要教学内容及步骤
课程导入
授新课
主要内容
教学过程
计算机的基本功能是对数据进行运算和加工处理。
2．1数制
一、数与数制
1、十进制记数法
在十进制记数中，用0，1，2，…，9这10个符号来表示数量，无论多大的数，都是用这10个符号的组合来表示的。
例如，十进制数3758可用上面的法则来表示：
(3758)10=3×103+7×102+5×101+8×100
根据同样的法则，也可以表示十进制小数，小数点的右边各位的权为10-1,10-2,10-3,…。例如，：
()10=2×102+7×101+5×100+3×10-1+6×10-2+8×10-3
2、二进制记数法
二进制记数法用来表示数量的符号只有两个，就是0和1。二进制数中的任何一个0或1称为比特(bit)。
例如，二进制数110101可以表示为
(110101)2=1×25+1×24+0×23+1×22+0×21+1×20
3、八进制记数法
例如，，根据各位的权不同可以写成：
()8=3×82+7×81+2×80+0×8-1+1×8-2
将上式中各位与其权相乘而后加到一起，：
()8=()10
这也表明了八进制数转换为十进制数的过程。
十进制数转换为八进制数的方法是：对于十进制整数采用“除8取余”的方法转换为八进制整数；对于十进制小数则采用“乘8取整”的方法转换为八进制小数。例如，，应将整数部分和小数部分分别转换，最后再合到一起就得到要转换的八进制数：
194÷8=24 余数为 2 ×8= 整数部分 3
24÷8=3 0 ×8= 6
3÷8=0 3
所以，()10=()8
二进制数转