大班语言我又长大了一岁教案反思.docx

大班语言我又长大了一岁教案反思
这是大班语言我又长大了一岁教案反思，是优秀的大班语言教案文章，供老师家长们参考学习。
　　活动目标：
　　1．理解诗歌内容，能有感情的朗读诗歌。
　　2．用过去现在的句式说说自己一年来的进步。
大班语言我又长大了一岁教案反思
这是大班语言我又长大了一岁教案反思，是优秀的大班语言教案文章，供老师家长们参考学习。
　　活动目标：
　　1．理解诗歌内容，能有感情的朗读诗歌。
　　2．用过去现在的句式说说自己一年来的进步。
　　3．引导幼儿细致视察画面，积发幼儿的想象力。
　　4．大胆地参加探讨，清晰地表达自己的观点与想法，发展求异思维。
活动打算：
　　1．材料打算：红花每人一朵。
　　2．阅历打算：给幼儿量身高和体重，让幼儿知道自己长高了变重了；家长与幼儿一起回忆总结孩子一年来的新改变。
活动重难点：
　　理解诗歌内容，能充溢骄傲感的朗读儿歌。
　　感受成长的进步和喜悦。
指导要点：
　　通过比较性讲解并描述、回忆总结、朗读诗歌等形式让幼儿感受到自己一年来的进步和成长的喜悦。
活动过程：
　　1．谈话引入。
　　老师：一年过去了，你们又长大了一岁，有了哪些新的改变？用过去现在的句式说说自己取得的进步。（引导幼儿从身高、体重、学会了什么本事、行为习惯等方面说说自己的过去和现在有什么改变。
　　小结：一年过去了你们都长大了进步了，有了好多新改变。过去吃饭掉饭粒现在吃得干干净净；过去玩具乱丢，现在主动整理整齐等等。
　　2．学习诗歌。
　　（1）理解诗歌内容老师以骄傲的口吻有感情的朗读儿歌。
　　提问：诗歌的名称是什么？诗歌里的小挚友有了什么新的改变？
　　（2）再次观赏理解儿歌。
　　提问：他过去是怎样的？现在呢？（老师以诗歌里的句子小结幼儿的回答）（3）练习朗读儿歌。
　　提问：当你发觉自己进步了，你心里感觉怎样？（体验进步的喜悦，激发幼儿带着骄傲喜悦的感情朗读）
　　3．小结。
　　老师从幼儿一日活动的各个方面表扬孩子们的进步，并给每个幼儿发送红花。
　　4．有感情的朗读诗歌。（配乐）