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教育理论基本知识试题库

篇一：教育理论基本知识笔试真题预测
　　7月27日四川省统一公开招聘教师考试
　　《教育公共基本笔试》真题预测
　　一、鉴定题（共40小题，每题1分，共40分）
　　1．教育是在一定的社会背景下发生的发展的具体内容是( )。
　　A．专业抱负的建立 B．专业知识的拓展C．专业能力的发展 D．专业方向的形成
　　6．如果一种数学测验试题的文字难度太大，超过学生自身的水平，那么这个测验就是 。
　　A．低效度的 B．低信度的 C．低难度的 D．低辨别度的
　　7．抱负师生关系的基本特性不涉及( )。
　　A．尊师爱生，互相配合 B．共享共创，教学相长
　　C．民主平等，和谐密切 D．突出权威，强调服从
　　8．学科教学目的水平最高的是 。
　　A．知识水平B．理解水平 C．分析水平 D．综合水平
　　9．“在教育的目的决定方面，个人不具有任何价值，个人但是是教育的原料，个人不也许成为教育的目的。”这表达的教育的价值取向是( )。
　　A．社会本位 B．个人本位C．团队本位D．虚无主义
　　10．制定和选择教学方略的根据有：教学的目的和任务、教学内容的特点和( )。
　　A．教师上课的心情B．教学环境的好坏C．教学报酬的多少 D．教学时间和效率的规定
　　11．班主任在班级管理过程中要核心营造 。
　　A．优美的校园环境 B．良好的自然环境C．和谐的家庭环境 D．健康的班级心理环境
　　12．小张在放学回家路上将摔倒昏迷的老人送进医院，立即挽救了老人生命。为此，班主任在班上公开表扬小张的行为，号召人们向她学习。这是运用了教育措施中的 。
　　A．说理教育法 B．楷模示范法 C．实际锻炼法 D．陶冶教育法
　　13．教学设计的基本要素不涉及 。
　　A．教学目的 B．教学内容 C．教学场合 D．教学评价
　　14．属于学生个体发展的一般规律是( )。
　　A．均街性 B．统一性 C．差别性 D．非整体性
　　15．故意义学习的特性不涉及 。
　　A．参与性 B．白发性 C．渗入性 D．排她性
　　16．强调无意识动机对学生心理和行为影响的心理学家是 。
　　A．斯金纳 B．布鲁纳 C．弗洛伊德 D．罗杰斯
　　17．我们对优秀学生进行奖励，不仅可以鼓励优秀学生也可以鼓励一般学生，是由于一般学生受到了 。
　　A．直接奖励 B．直接强化C．替代性强化 D．替代性惩罚
　　18．系统脱敏法的理论基本是 。
　　A．行为主义理论 B．认知主义理论C．精神分析理论 D．人本主义理论
　　19．盼望效应阐明 。
　　A．成人的盼望是把双刃剑 B．家长对子女的盼望值不能过高
　　C．良好的盼望可增进学生的发展 D．学生的发展往往背离成人的盼望
　　20．在训练学生射击水下靶子之前，先给学生讲水的折射原理有助于提高训练成绩。可以用来解释这种现象的迁移理论是( )。
　　A．关系理论 B．共同要素说C．形式训练说D．概括化理论
　　21．根据皮亚杰认知发展阶段论的见解，小朋友发现物体在水中受到的浮力和物体排水量有关，而和物体的质地无关，阐明该小朋友的认知水平已处在
　　A．感知运动阶段 B．前运算阶段C．具体运算阶段 D．形式运算阶段
　　22．比概念学习的复杂限度高的是 。
　　A．连锁学习 B．信号学习 C．辨别学忆分为感觉登记、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉登记阶段协助学生更有效地学习的措施是( )。
　　A．吸引学生的注意 B．为复述留有时间C．协助学生进行精细加工 D．常常安排练习
　　24．如果某学生觉得，一般遭到批评的行为所有是坏行为，而不会受惩罚的行为所有是好行为，这个学生的道德发展应当处在柯尔伯格所说的 。
　　A．前 D．超
　　25．有关对学生奖励和惩罚的描述错误的是( )。
　　A．奖励比惩罚的效果更好
　　B．奖励和惩罚不需要考虑部分差别
　　C．过多使用外部奖励也许削弱内部动机
　　D．不管是奖励还是惩罚，其效果核心取决于技巧
　　26．根据学习的定义，下列属于学习的现象是 。
　　A．小朋友模拟成人的行为 B．喝酒后来脾气变得暴躁
　　C．服用兴奋剂，比赛成绩提高D．从亮处走进暗室，视力明显提高
　　27．如果学习了材料一，再学习材料二，在回忆材料一时，材料二对回忆产生了干扰，那么这种干扰属于( )。
　　A．逆向负迁移 B．逆向正迁移C．顺向负迁移 D．顺向正迁移
　　28．不属于学校心理健康教育范畴的是 。
　　A．心理健康课 B．部分心理征询C