微课说明师大附中梅溪湖李璇.docx

微课说明——定语从句
师大附中梅溪湖中学 李璇
定语从句是初中英语学习中的三大从句之一，而且是很多学生的困扰所在。在此微课中，我从三个任务入手讲解定语从句，即定语从句的定义和结构、定语从句中的关系代词以及定语从句中谓语动词的单复。
微课说明——定语从句
师大附中梅溪湖中学 李璇
定语从句是初中英语学习中的三大从句之一，而且是很多学生的困扰所在。在此微课中，我从三个任务入手讲解定语从句，即定语从句的定义和结构、定语从句中的关系代词以及定语从句中谓语动词的单复。
首先，定语从句的定义和概念。我先列出4个句子让学生找出共同点：每个句子都是主从复合句；从句都是对前面名词的解释说明,即句子用来修饰前面的名词。再提出定语的作用：用来修饰名词或代词。由此得到定语从句的含义，即当此定语成分不是一个词或短语，而是一个句子时，那么我们称这个句子为定语从句。接下来，我以3个句子为例，This is the man who helped me. I like the book which is on the desk. The doctor whom I'm looking for is in that ，提出定语从句的两大关键：先行词和关系词的定义。其次，讲解关系代词的作用：引导定语从句；替代先行词；在从句中充当成分。并且从指代人或物两方面着手，分析关系代词：that, who, whom, which和whose的区别。得出小结：that既可指人，也可指物；作主语, 不能省略。作宾语, 可以省略。which指物，作主语，不能省略；作宾语，可以省略。who指人，作主语，不能省略；作宾语，可以省略（常用whom）。whose：指谁的。最后，从学生做题出错率为出发点讲述定语从句中谓语动词的单复数情况。得出小结：当关系代词在定语从句中作主语时，定语从句的谓语动词形式由先行词定。再通过几个例句的讲解达到巩固。