毕业设计(论文)成绩评定表.docx

附件14
毕业设计（论文）成绩评定表
系别（盖章）：管理科学系
年级专业：06信息管理与信息系统
学生姓名：张婴婴
设计（论文）题目：企业风险投资多目标决策模型研究
学号：20060211130
指导 教师模糊实物期权的风险投资研究
学号：20060211111
指导 教师 评语
叶衍富同学在撰写毕业论文过程中，学习态度认真，能够严格遵守纪 律，按期完成论文开题报告、文献综述和翻译等工作。在指导教师的指导 下能查阅文献，具有一定的收集、加工各种信息的能力。论文整体结构设 计合理，立论正确，论述充分，层次清晰，结论合理，文字流畅。该论文 能够联系实际进行一定的实证分析。
叶衍富同学基本掌握并运用与论文相关的理论，论文能在教师的指导 下按期完成，能够引用前人的观点并在此基础上提出一些自己的独立见解。
评定成绩：85 指导教师签名： 2010年5月29日
评阅 人评 语
该学生能够在教师的指导下查阅和进行相关问题的调研活动；翻译外 文资料基本正确；具有一定的收集、加工各种信息的能力。论文整体结构 合理，立论正确，论述充分，实验结果正确可靠。论文论述层次清晰，语 言准确，文字流畅。
该学生能基本熟练掌握和运用和论文相关的理论知识，在教师指导下， 其论文设计方案具有可行性，能引用前人的观点并在此基础上能够有自己 的见解。
评定成绩：86 评阅人签名： 2010年5月29日
答辩 小组 评语
该同学基本能重点突出地将论文内容讲述清楚，语言表达简洁流利， 思路基本清晰；论文框架基本合理，论述充分，实验结果正确，分析处理 方法科学，论述层次较为分明，语言准确，论文答辩过程中，对教师提出 的主要问题一般能回答，无原则错误。
该学生能较好地掌握并运用相关理论，在教师指导下能完成课题要求， 引用前人的观点基础上能够有自己的见解。
答辩成绩：81 组长签名： 2010年5月30 0
设计（论文）综合评定成绩： 等级：
答辩委员会： 年 月 日
注：1、本科生论文（设计）总成绩=指导教师成绩X50%+评阅人成绩X30%+答辩成绩X20%
2、 专科生论文（设计）参照使用此表，删除评阅人栏目，总成绩=指导教师成绩X60%+答辩成绩X40%
毕业设计（论文）成绩评定表
系别（盖章）：管理科学系 年级专业：06信息管理与信息系统
学生姓名：柯洁旎
设计（论文）题目：我国房地产金融风险管理研究
学号：20060211130
指导 教师 评语
柯洁旎同学在撰写毕业论文过程中，学习态度认真，能够严格遵守纪 律，按期完成论文开题报告、文献综述和翻译等工作。在指导教师指导下 能够完成论文资料的查新，具有一定的收集、加工各种信息的能力。论文 整体结构设计基本合理，立论正确，论述基本充分，层次清晰，结论合理， 文字流畅。
柯洁旎同学能够较好地掌握并运用与论文相关的理论，论文能在教师 的指导下按期完成。
评定成绩：81指导教师签名： 2010年5月29日
评阅 人评 语
该学生能够在教师指导下查阅和进行相关问题的调研活动；翻译外文 资料基本正确；具有一定的收集、加工各种信息能力；论文整体结构合理， 立论正确，论述充分，实验结果正确可靠；论文论述层次清晰，语言准确， 文字流畅。
该学生能基本熟练掌握和运用和论文相关的理论，在教师指导下修改论 文设计方案，能引用前人的观点并在此基础上有自己的见解。
评定成绩：81 评阅人签名： 2010年5月29日
答辩 小组 评语
该同学基本能重点突出地将论文内容讲述清楚，语言表达简洁流利， 思路基本清晰；论文框架基本合理，论述充分，实验结果正确，分析处理 方法科学，论述层次较为分明，语言准确，论文答辩过程中，对教师提出 的主要问题一般能回答，无原则错误。
该学生能较好地掌握并运用相关理论，在教师指导下能完成课题要求， 引用前人的观点基础上能够有自己的见解。
答辩成绩：79 组长签名： 2010年5月30 S
设计（论文）综合评定成绩： 等级：
答辩委员会： 年 月 日
注：1、本科生论文（设计）总成绩=指导教师成绩X50%+评阅人成绩X30%+答辩成绩X20%
2、 专科生论文（设计）参照使用此表，删除评阅人栏目，总成绩=指导教师成绩X60%+答辩成绩X40%
毕业设计（论文）成绩评定表
系别（盖章）：管理科学系 年级专业：06信息管理与信息系统
学生姓名：徐程
设计（论文）题目：企业竞争力评价方法研究与实证分析
学号：20060211138
指导 教师 评语
徐程同学在撰写毕业论文过程中，学习态度基本认真，能够遵守纪律， 按期完成论文开题报告、文献综述和翻译等工作。在指导教师的指导下能 查阅文献，