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黑板报活动总结

篇一：手抄报活动总结
　　手抄报制作活动总结
　　本学期我校开展了多种形式的手抄报活动，活动在校领导的通过全校语文教师们的精心组织，悉心指引，耐心教导获得了良好的效果，（全景照）
　　本学期，我们核心开展了以节黑板报活动总结

篇一：手抄报活动总结
　　手抄报制作活动总结
　　本学期我校开展了多种形式的手抄报活动，活动在校领导的通过全校语文教师们的精心组织，悉心指引，耐心教导获得了良好的效果，（全景照）
　　本学期，我们核心开展了以节日专项，校园安全，文明礼仪，诗中有画，画中有诗。等为内容的手抄(原文来自： 小 草 范 文 网:)报制作。(展示每个专项手抄报)
　　制作过程，每月月初，一方面由学校统一拟定专项，学生环绕专项收集资料。然后，各班举办以本月手抄报内容为专项的多种活动。让学生，交流自己收集的资料，并在教师指引下进行有效筛选。（展示收集资料场景，交流 场景）
　　学生拟定自己的内容材料后来，开始设计制作。期间教师集中，或部分指引。（指引图片）
　　我们还进行了手抄报创作评比活动。有校领导，优秀教师构成评委，评出每期最优秀的作品，并对每期手抄报的优秀作品进行了展出。（展出图片或获奖人手持作品照片） 通过手抄报制作评比活动，极大限度的提高了学生们语文素养，丰富了学生的爱好爱好，充实了人们的课余生活。
　　手抄报制作活动总结
　　柏庄镇大花村学校
篇二：2
　　M4-3-4
　　-黑板报爱好小组活动总结 黑板报是学校、班级宣教的重要阵地，也是学生学习实践的重要场合。始终以来，校团委十分注重宣传阵地“黑板报”的建设。校团委根据每月的活动专项，规定各班级、团支部每30天所有要出一期黑板报。黑板报的内容丰富多彩，月月有专项，班班有特色：既有德育宣传方面的、也有安全卫生知识宣传，尚有校园阅读文化建设方面的。目前，各班级的黑板报活起来，黑板报生动起来，成为同窗们的一种精神乐园。
　　本年度，学校团委校举办了“感恩思进”专项黑板报评比。各班积极响应，不管是板报报徽的设计，还是版面的安排，和内容的xx无不凝聚了学生的汗水和智慧。学生根据自己的特长，绘制图画、撰写文稿、收集资料??一块内容丰富、各具特色的班级板报，彰显着班级文化。通过活动的开展，不仅锻炼了学生的能力，并且积累了有关安全知识。
　　校团委通过黑板报对学生进行安全、环保、行为规范等方面的思想教育，使学生学到了诸多课堂上学不到的知识，展示了学生的才华，哺育了学校的文化氛围。
　　美观大方、生动活泼、图文并茂的黑板报，不仅能给人美的享有，更能达到好的宣传效果。为了提高中队的文化氛围和黑板报的质量，让黑板报可以更加广泛地进一步到队员们的学习和生活中，充足地发挥它的宣传、教育功能。
　　1、使学生学到丰富的知识，鼓励学生的学习积极性。
　　要办好一期黑板报，学生要收集资料，结合了各学科知识，如：语文、历史、地理、绘画等和社会上具有典型代表意义的现象，学生既能学习其他学科知识，又能增长知识，这样有助于学生成长和身心发展。
　　2、为学生提供了施展才华的舞台。
　　职校生不管在家里，还是在学校，可以说很少获得表扬，久而久之，失去了上进心和自我认同感，缺少自信心。一块小小的黑板报可以让她们写，随