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幼师幼儿教育学心得体会
幼儿教育学是一门研究 3~6 岁幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学，它是人们从教育幼儿的实践经验中总结提炼出来的教育理论。 下面本文库
给大家整理的幼师幼儿教育学心得体会范文五篇，希望大家喜欢具，弄伤别人。更不敢让孩子在老师看不到的空间里自由存在，更不敢把充足的时间交给他们。只想大手拉小手，这样我们心里才踏实。我想，想变革，想创新，最重要的是敢于尝试，要勇敢的迈出第一步。
四陈鹤琴：
陈鹤琴 1920 年创办了我国最早的幼儿教育实验中心，创立了活教育理论，以自动代替被动，自动的学习，自发的学习 ; 做中教，做中学 ; 五指活动，健康，社会，科学，艺术，文学。
自己的感想：
陈鹤琴的“五指活动”就是今天的五大领域，都快一百年了，我们孩子沿
用。只不过是把文学换成语言， 而我本人更倾向于叫做文学， 语言肯定没有文学的范围更广。让孩子和家长多读读书，多看看报，在网络上，在电视里面挤出一点点时间，有点书香气。
幼师幼儿教育学心得体会范文 2
刚刚过去的这个寒假，“转岗培训”远程学习开始，我系统地学了《幼儿教育学》。
我国幼儿园教育的目标是对幼儿实施体、智、美等方面发展的教育，促进其身心和谐发展。 在实施教育活动时， 必须考虑儿童的年龄特点和儿童本身的特点。每个年龄段的孩子他的身心发育状况都不一样。 现在，在我们小城市和农村地区，普遍存在着“拔苗助长”的现象。心理学家艾里克森认为，三四的孩子，这一阶段的主要发展任务是获得自主感，克服羞耻感 ; 良好的人格特征是意志品质。可是家长，就是要求老师一定要教孩子写字， 真是苦了这些天真可爱的孩子们，他们太可怜了。 在私立幼儿园和公立幼儿园竞争激烈的今天， 作为幼儿园的领导，为了拥有更多的生源，也不得不迎合家长，尽量满足家长的要求。作为一线的教师，我们又能怎样 ?有时感到很无奈，很悲哀。但我相信，随着国家教育主管部门对学前教育的重视， 让孩子们身心健康、 自由、快乐成长的科学的教育
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观，很快就会让家长们接受。
—7 岁的学前儿童的特点就是好动、好奇、健康、活泼、快乐、对事物充满兴趣、具有较强的观察力和想象力、富有同情心、有礼貌。如果家长和教师不改变教育观念，耽误了孩子 0—7 岁培养孩子各种好的品质和良好行为习惯的最佳时期，可能会让孩子受害一辈子，反之，则将让孩子受益终生。
从这个学期开始，我已慢慢把我所学的理论知识应用于教育活动实践中。
特别是向家长传播先进科学的教育观这方面， 我做了很多工作。 其次就是在教育教学活动中，以幼儿为主体，尊重幼儿，保护幼儿的自尊。但还有很多理论知识还没有应用于实践，在以后的工作中，我将努力一一实践。
幼师幼儿教育学心得体会范文 3
通过这学期对幼儿教育学的学习和讲授，让我懂得教育”在我们的生活中
无处不在。人类世世代代地繁衍生息， 新一代人的成长和发展离不开教育。 也许一个孩子还是胎儿的时候， 他就能感受到母亲或外界环境的种种影响， 如悦耳或刺耳的声音，母亲安详或焦虑不安的情绪、动作和心跳。孩子出生以后，逐撕从一个娇弱无能、感觉混沌、无知无识的小婴儿，成长发展为能适应社会生活，掌
握了知识技能，对