暑假做培训班老师社会实践心得体会.docx

暑假做培训班教师社会实践心得体会

　　**年7月中旬，我迎来了大学生涯的第二个暑假。和第一年暑假一 样，我又找到了培训班兼职的工作。我原觉得一切会按部就班顺利地进行一 个月的工作，却是那么不平坦。我在培训班里负责三门课程，分别是拼 暑假做培训班教师社会实践心得体会

　　**年7月中旬，我迎来了大学生涯的第二个暑假。和第一年暑假一 样，我又找到了培训班兼职的工作。我原觉得一切会按部就班顺利地进行一 个月的工作，却是那么不平坦。我在培训班里负责三门课程，分别是拼 音、作文、英语。
　　由于培训班里所有是低龄的小朋友，在教学过程中遇到了诸多难题。在上拼音 课的时候，班上有10个左右的学生，每个学生所有大体接触过拼音，但是基本 不尽相似。有的是幼儿园准备升学前班，有的是三四年级，她们来这里学习 拼音目的因此不同样。有的是为了启蒙教育也有的是巩固基本，但总的来说每 个人起点所有同样，需要从0开始学起。对于小学教育，需要特别的耐心，这些 小学生所有是3年级如下，课堂纪律差，好动，这对于缺少教学经验的我是个特 别大的难题。 上课的时候她们缺少注意力，爱慕做小动作和旁边同窗打闹，这时候就需 要和拼音学习有关的游戏来吸引她们的注意力。于是我在网上收集了拼音学 习的小游戏和她们一起玩，效果还不错，学生兴致较高，引起了学习的爱好。
　　但是课堂不应当靠游戏来维持，应当有夯实的内容来支撑。于是我制作 了课件，插入可爱的卡通画，这样也能吸引学生的爱好。
　　我觉得上好一门课一方面要吸引学生的爱好，另一方面就是教师的引导。我在这方 面是缺少的，没有可以进一步贴近小学生，耐心地引导她们学习拼音，这是我 需要学习的地方。低龄小朋友的学习需要教师在上课措施有不同样的规定，耐 心，引导这是最重要的。目前我还没有做到，需要多多吸取其他优秀教师的 上课经验。
　　我比较爱慕上英语课。学生们大多数爱慕英语课，但是对于记忆单词方面 比较困难。虽然不规定她们拼写单词，但是记读音也是个难题。学生在记忆 众多单词里，由于没有学习过音标，在单词拼读方面浮现诸多困难。这个只 能靠反复拼读和记忆，但是也需要部分有趣的记忆措施，谐音等，这样有利 于学生的记忆。 在上作文课的时候，培训班给了教材。但是不能全按教材上，核心是引导学 生会表达，看图说话。由于我上的是2年级的作文，规定不高，给出一幅 图，让她们自己写出图上的内容即可。但是诸多学生是惧怕写作文的，这就 需要教师去引导，循循善诱。时间、地点、人物、做什么事等等。让学生们 一点点论述出来就可以了，同步也要多鼓励学生，增长学生们的信心。 每天的备课的质量也决定自己的课堂质量，准备得越充足，课堂上则容易完 成教学目的。而自己往往不能完毕教学目的，学生们过于淘气花了不少时间 管课堂纪律。在向其他教师请教后理解小学生阶段，学生们尚未感到学习的 压力，往往比较好玩。在课间可以给她们看动画片，但是前提是学生要完毕 相应的作业。在学习到这个措施后，我在课堂上我问学生们爱慕看什么动画 片，课间可以看，但