关爱学生保护视力.doc

关爱学生保护视力(精)
关爱学生保护视力(精)
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关爱学生保护视力(精)
关爱学生 保护视力
高原鹰
眼睛是我们认识世界 , 学习知识 ,相互沟通的重要窗口。 如果我 们失去关爱学生保护视力(精)
关爱学生保护视力(精)
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关爱学生保护视力(精)
关爱学生 保护视力
高原鹰
眼睛是我们认识世界 , 学习知识 ,相互沟通的重要窗口。 如果我 们失去了光亮的眼睛 , 我们的世界将是黑暗的世界。视力的减弱 ,会 给我们的学习和生活带来很多的不便。 据我认识 , 在中小学生群体里 的近视眼越来越多了 , 教育部和卫生部的检查显示 , 目前我国学生的 近视率已经居世界第二位 ,中小学生的近视率已经超过35%,我国青 少年因近视而致盲的人数已经达到 30 万人。 由此可见 , 我们更应当努力地保护学生的眼睛 , 不让它受到 “伤害 ”。 那么 , 在使用眼睛的同时 , 我们又应当
怎样保护自己的眼睛呢 ?
针对目前出现青少年视力不良检出率持续上涨的不利趋势 , 我校 确实减少学生课业负担 ,加强 “健康第一 ”和预防为主的指导思想 ,努 力完善学生视力保护体制。我校保证学生体育课、课间操、眼保健 操以及每日一小时体育锻炼活动时间的落
实 ,每日做眼保健操 2 次。 每周定期轮换同班学生的座位 , 并依据学生身高变化实时调整课桌椅 高度。 学校每学期都对学生进行一次视力监测 , 实时掌握学生视力不良发生情况和趋势 ,积极采取举措进行视力保护综合干涉。
我校加强对学生进行爱眼卫生健康教育 , 使全体学生掌握科学 用眼知识和方法 , 养成优秀用眼卫生时生活与学习中 , 要着重用眼卫生 ,留神保护视力 , 防止 不良的用眼习惯。 比方 :不在骄阳下看书 , 不再光辉暗的条件下看书 , 不走着看书 ,不躺着看书 ;在写作业和看书时 ,要远离书本 ;其次
引
导学生控制近距离用眼时间 , 强调学生要注意眼睛的歇息 , 每日要保 持做眼保
健操 ;看书、 看电视、 看电脑屏幕时间过长