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小学英语教学反思笔记
小学英语教学反思笔记
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小学英语教学反思笔记
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小学英语教学反思笔记怎么写？我分享了三篇相关的反思笔记范本供大家参考借鉴！笔记是写作体裁，一卷书没有固定主题，一段
们活泼开朗的个性，以及朝气蓬勃的精神面貌
!
3，生生互动!
生生互动其实就是学生和学生之间的互动，也就是在英语课进行的期间开展孩子们之间的讨论，有同桌之间的讨论，也有小组讨论。让孩子们学会集思广益，学会讨论，学会相互之
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间进行沟通，学会团结合作，同时也给孩子们一个“发泄的舞
台〞。当然最重要的是让孩子们在生生互动中不断获得成功的
体验。让他们对英语的学习更有兴趣也更有信心!
4，在英语教学中师生个体的互动!
也许我把个体和集体的分开是因为我觉得一个集体是有将
近60个个体来组成，而且是一个都不能少
!一个优秀的班集体
一定是有许多优秀的孩子来构成的。所以在我的课堂中我总要
在一个时段占据很多的时间，而这个时间便是和孩子们单独的
用英语进行交流和一些简单的对话
!每次我都会请一些不同的
孩子进行“互动〞给他们提一些比拟常用甚至是较简单的问题，
让孩子们通过他们自己的答复来给他们自己增强学习英语的兴
趣和信心。如果他们不能够答复我也一定会慢慢的鼓励他们，
通过循循善诱让他们能够找到问题的答案
!从而能够让他们体
会到老师对他们的关心和保护，虽然可能是因为成绩暂时的不
够理想可能有点信心缺乏甚至是自卑和害怕，但是作为老师我
们绝不会放弃他，无视她!可能是在我的脑海里只有许多孩子
取得了进步，特别是那些“后进生〞进步了，再加上其他英语
成绩比拟好的孩子，这个班的英语水平才能够真正的取得进步
!
这才是一个真正的班集体!
我想孩子们不是不会说，可能是因为害羞，害怕，甚至是
自信心缺乏才不敢开口。我想只要我们老师在英语课上多多的鼓励他们，引导他们，相信他们，真诚的去赞美他们，我们绝对相信只要我们给孩子们一个时机，他们一定能够还给我们一个惊喜!
小学英语教学反思笔记
英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视。随着时代的开展和社会的进步，英语已从一种工具变成了一种思想，
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一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想，缺少了一个重要的知识源泉。可以这样说，学会英语，不但多了一双眼睛，
一对耳朵，和一条舌头，甚至是多了一个头脑!因为语言是人类思维的工具，认识世界的工具，掌握一种语言也即掌握了一
种观察和认识世界的方法和习惯。
从日常工作中的点点滴滴，总结以下几点反思：
一、靠持续不断的语言知识，而不是“玩〞来培养学生持久的兴趣
小学英语教学是要重视培养兴趣，但单靠唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣。新鲜劲儿一过，孩子们就会厌倦。所以，唱歌游戏应该作为小学生学习英语语言知识、技能的一些手段，而不是培养兴趣的手段。我们可以采用多种手段帮助小学生在记忆力强的时期多记单词，多学习语言规那么，并尽可