五年级上册铁人精神第一课.doc

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五年级上册第一课
课题
“五讲五不忘”
教学时间
一课时
教学
目标
知识目标：理解“五讲五不忘"的，平易近人，
（6）请你参照前几个问题复述一下这个故事。
学生参照以上问题试着复述故事。
：“五讲五不忘”的内容的每一句话是什么意思呢？
教师引导学生试着理解。
：听完这段录音后，你有什么感想？学生各抒己见。
：今后我们应该怎样做呢？ 学生各抒己见。
教师小结：今天我们公共学习了铁人王进喜的故事，学习了王进喜写下的“五讲五不忘”。希望他的这种敬业精神能影响我们，像他一样不怕苦、不怕死，不为钱、不为名，一心为国家，一切为革命。
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：
（1）我们不能一有成就，就像皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。
（2）宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田。
（3）井无压力不出油，人无压力轻飘飘。
（4）有条件要上，没有条件创造条件也要上。

板
书
设
计
“五讲五不忘”
讲进步不要忘了党，
讲本领不要忘了群众，
讲成绩不要忘了大多数，
讲缺点不要忘了自己，
将现在不要割断历史。
课
后
反
思
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五年级上册第二课
教材分析：感受铁人王进喜讲成绩不忘大多数人的崇高思想境界，在成绩面前多想他人。

课题
中七路旁见总理
教学时间
一课时
教学
目标
，感受铁人王进喜讲成绩不忘大多数人的崇高思想境界。
，在成绩面前多想他人。
教学
重点
难点
培养学生能够客观认识自己，在成绩面前多想他人。
教学
准备
音频故事。
教
学
一、创设情境：同学们，提起大庆油田，你会想到那个人的名字？
铁人王进喜，王进喜身上的大庆精神，铁人精神是我们宝贵的精神财富，今天我们就学习有关王进喜的另一个故事——“中七路旁见总理”
二、整体感知
1 师：我将放一段音频，讲的是“中七路旁见总理”，请同学们边听边思考几个问题：
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过
程
教
学
过
程
1）讲述的是什么期间的故事？
2）中七路是一条什么路？
3）故事中最能打动你的情节和语句是什么？
4）“有难同当易，有福同享难”是什么意思？
5）通过听录音你觉得王进喜是一个怎样的人？