(农村留守小朋友现状及对策
农村留守小朋友的现状及其对策05月28日10:31腾讯公益 彭州游龙
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随着我们国家改革开放的进一步进行,打工已经方流动到其他地区务工,孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的小朋友。据全录数据显示,目前中国农村的留守小朋友已超过两千万,并有进一步上升的趋势。可见,这是一种多么庞大的群体,留守小朋友的现状及走向不仅对构建和谐社会有重大影响,并且关系到国家明天的发展。因此,留守小朋友的现状应引起广泛的关注,她们面临的问题亟待解决,否则其将成为社会发展的一大障碍。
一、农村留守小朋友的现状及存在问题
从大隐镇状况来看,因地处半山区,公司数量少、就业机会小,不少群众外出务工的现象也很大限度上存在,由此而形成的留守小朋友也不在少数。据理解,目前大隐镇有留守小朋友约90人,其中男孩55人,女孩35人,年龄大所有在13岁至16岁之间,分布在各个行政村。虽然数目不是很大,但镇内的这些留守小朋友问题比较明显,由于在成长过程中缺少父母的关爱,家庭教育缺失,学校教育软弱无力,社会对这一弱势群体又关怀不够,使她们有被父母“遗弃”、被学校“遗弃”、也被社会所“遗弃”的感觉,从而导致诸多留守小朋友人格发展不健全、学习成绩滑坡、人际交往浮现障碍、良好思想树立浮现危机,有的行为甚至体现得很极端。
为了真切理解农村留守小朋友的思想道德和身心发展的现状,进一步分析她们在生活、学习和心理上存在的问题,为学校、家庭、社会开展有针对性的教育活动提供根据,笔者以本镇区域内留守小朋友为研究对象,进行了走访调研和问卷调查,掌握了部分状况。现将问卷状况记录后作些问题分析:
○目前,你和谁生活在一起?
A爸爸%B妈妈%c 外 祖父母%
D亲戚%E自己住%F其别人%。
从记录数字可以看出,这些留守小朋友的监护负责人普遍发生了转移:一是由父辈向祖辈转移,形成隔代监护。隔代监护的监护人多数年老体衰,自身文化限度低,基本上没有能力教导孩子的学习。隔代监护,对孩子监护的核心是养而不是教,要么是宠爱、娇纵,要么是粗暴、冷漠、放任自流。互相间由于过大的年龄差距,很难有真正的沟通,从而较严重地影响了小朋友心理发展和身心健康。二是监护责任向亲戚或同辈转移,形成委托监护。不管是委托亲戚还是其他个人,这些临时监护人所有会以孩子的安全为第一责任。综上所述,“留守小朋友”由于父母长期外出,缺少关爱,她们成了某种意义上的“孤儿”,这种感情的欠缺影响了孩子对外界的结识,容易形成错误的人生观和价值观,极易浮现性格孤僻和无助、自卑、封闭、逆反的心理,使她们很容易受到外界不良风气的影响。
○和她们在一起,平时与否有矛盾?
A常常有%B偶尔有%
c几乎没有%D没有%
○受到教师和家长批评,你会样做?
A承认错误,下次不再犯%
B有点气愤,但只在心里想%
c无所谓,听完就算%
D当面顶撞,对着干%
○有矛盾时,你样解决?
A吵架%B闷不吭声%
c向父母诉苦%D采用某种行为发泄%
○如果遇到困难,你会采用什么措施解决?
A求助教师%B求助同窗%
c求助亲戚%D自己解决%
○你宣泄烦恼的途径是什么?
A写日记%B和同窗或好友说%
c吵架%D其他%
根据数据显示,目前学生和教师、家长的心理隔阂很使人吃惊,她们对教师敬而远之,她们对家人的代沟较宽。因此,她们遇到困难、产生烦恼、爱慕采用自己解决的措施,有的甚至用吵架或打架的极端行为来解决,而不肯找教师协助,不肯找家长诉苦。
○你在学校里,和你玩得好的同窗多不多?
A诸多%B一般%
c很少%D没有%
○你觉得身边的人关怀你吗?
A很关怀%B很少关怀%c不关怀%
从以上数据可以看出,社会关爱局限性,使她们彷徨在社会的边沿,这是留守小朋友面临的第三大问题。没有社会的关爱,社会教育欠缺,使得留守小朋友在行为方面很不规范,思想修养方面浮现严重偏差。目前的社会秩序及社会风气日渐复杂,缺少对事物对的鉴定力的留守小朋友难免受其影响,其综合素质的培养和良好人格的形成着实令人堪忧。并且她们在情感方面只求索取,不思付出,不懂得如何感恩回报,片面追求个人利益,对家庭、好友、邻居、社会冷漠无情,缺少基本的社会责任感。更有甚者,小小年龄就染上了吸烟、酗酒、赌博、小偷小摸等恶习,在行为方面放任自流,违背学校纪律,甚至做出违法乱纪的事情来,留守小朋友给社会带来重大的安全隐患。
○她人有困难你乐意协助她们吗?
A积极协助%B她人叫我帮忙再帮忙%c不关自己的事%
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