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优秀教师考核小组推荐意见
优秀老师考核小组举荐看法
该同志任现职以来，忠诚党的教化事业，爱岗敬业，始终担当班主任工作，严谨治学，酷爱学生，能为人师表，工作尽心尽责，有奉献精神：
一、班主任工作：
优秀教师考核小组推荐意见
优秀老师考核小组举荐看法
该同志任现职以来，忠诚党的教化事业，爱岗敬业，始终担当班主任工作，严谨治学，酷爱学生，能为人师表，工作尽心尽责，有奉献精神：
一、班主任工作：
该同志具有自己独特的班级管理模式，在班里起到导航、催发、定向的作用。在敢抓敢管的基础上，从“勤”字入手，多跟班多接触多沟通多沟通，以挚友身份与学生相处相学，大胆实施“班级一体、班干一线、老师参加、个人自治”的管理模式，依靠全班同学，以德育为核心，抓德育促学习，遇到管理难题能换位思索，做到公允公正，所带班级具有主动、健康、向上的班风，多年的班主任工作得到同事的好评及学生家长的信任，所带班级
二、教学工作：
该同志具备驾驭教材、处理教材的实力，能依据语文学科的学问特点精研教材及教学模式，在语文课程改革与发展的新形势面前，实现从传授者到组织者、引导者、合作者的角色转换。平常通过自身学，转变教学观念，依据时代须要去组织和实施教学，探讨新教法，讲究教学艺术，优化课堂教学，并把德育渗透到教学中去。我县践行基础教化教学改革，推行“MS-EEPO有效教化”，该同志主动学习、努力创新、深化学生、网上学习等，现已娴熟驾驭“MS-EEPO有效教化”教学方法，本人主动学习、努力创新、深化学生、网上学习等，现已娴熟驾驭“MS-EEPO有效教化”教学方法，是我校的骨干老师。
三、该同志任现职以来取得的成果：
1、2022至2022年度评为来宾市优秀老师。
2、2022——2022学年度评为县级优秀老师。
3、所带班级二（2）班评为2022-2022学年度先进班集体。
4、所带班级在2022秋学期、2022春学期、2022秋学期、20