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《海底两万里》名著教案指导
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《统编教材配套名著编写组》
《海底两万里》名著教学指导
各位朋友大家好，我是来自安徽广德的吴旻。很高兴有时机
几遍本书呢？拿到作品，我们首先是一个纯粹的读者，读出自己对名著的感悟比百度来的人物、情节、主题解析强太多倍。教师不读书，貌似很难作为优秀的读书楷模来传达阅读的热情。
我个人很喜欢用重点词来分享阅读感觉。如果让您用几个重点词来概括本书也许分享你的阅读感悟，你会用哪些词？
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这一场前所未有的海底旅游以及如好多丰富有趣的大海知识，使得“大海”成为我们解读海底两万里的重点词之一。听闻凡尔纳对大海有着特其他情怀的。当他仍是一个十一二岁的孩子时，他就曾只身离家，打算乘珊瑚号海船出海当见习水手，不事此后被他父亲找了回来。在他37岁的时候，他甚至购买了一艘旧船，以儿子的名字命名。38岁的时候，他与弟弟搭乘大东方号海船出游，期间就创作了《海底两万里》以及《格兰特船长的儿女》。《海底两万里》展示的海底奇幻美好的风景不同的海域有各自的特点，还有一些特殊而有趣的海域：在孟加拉湾里他们发现好像牛奶的“乳白色”的海，还有在海底火山喷发出遇到的开水流，还有深潜一万六千米的海底。从苏伊士地峡中的海底通道居然可以从红海直接到达地中海。凡尔纳为我们展示了优美奇幻壮阔的海底世界。更不要说在作品中随处可见的关于生物、物理、地理、数学、历史等知识，在海底探险的主线下一一体现。大海是整个故事发生的环境、背景。作者也借书中人物之口述说
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了自己对大海的崇敬与喜爱。尼摩船长说：我很爱大海。大海就是一切！他呼出的气息清新纯净，它是无限的生命。
第二个重点词我想是“探险”。在书中第14章《黑潮》中，
有这样一段话“今天是十一月八日，正午时分，我们的海底探险旅游现在正式开始。”这是尼摩艇长对阿罗纳克斯教授说的话。让我们往返首一下作为表达者的阿罗纳克斯教授登上鹦鹉螺号
从前的大海之旅。他先是在1867年7月3日随亚伯拉罕。林肯号于纽约的布鲁克林码头出海，寻找传说中的速度惊人破坏能力超强的怪物，直到11月5日，他们发现了怪物并对其进行了攻
击，11月6日夜里，阿罗纳克斯教授等三人被冲入大海，
11月
7日他们获救并进入鹦鹉螺号内部，第一次以陌生人的角度察看
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并描述了艇长。11月8日开始全面认识鹦鹉螺号并开始海底探
险之旅。之后他们又先后穿越了太平洋、印度洋、红海、地中海
永海、大西洋、南极，最后在北极周边挪威海岸遭遇迈尔大旋流，
结束海底探险之行。在书中最后一个章节尾声中，作者是这样写
的“我在十个月左右的时间里，在海底跑了两万里的大海大洋”。
书中有明确记录的最后的时间是6月2日，鹦鹉螺号击沉了向他
们倡始攻击的不明国籍战舰。之后这次冒险航行又持续了十五到
二十天，在他们逃离鹦鹉螺号的时候，潜艇遇到旋流，下落不明，
行程终结。这样说来，阿罗纳克斯教授的大海之行应该有十一个
多月，而随着鹦鹉螺号展开的海底探险之旅应该是7个多月。这
个疑问我也没有解开。我手上有两本《海底两万里》，一本是商
务印书馆的，一本是人民教育出版社出版的，译作者都是陈筱卿。就不太清楚这10个月左右时间是怎么计算的。下一步我打算再找几个版本的译文来看看，进行一定的比较。好多老师在介绍外国名著的时候特别着重选择翻译的版本，好的译作能最大程度还原原作风采，不只是是翻译。随鹦鹉螺号进行海底探险的故事真是惊险离奇。全书一共有两个部分攻击47个章节组成。其中第一部分1~7章是故事的序幕。8——13章是初步认识鹦鹉螺号。
14-24章中海底探险就开始了。身着潜水服去克雷斯波岛海底森
林漫步，还有在托雷斯海峡搁浅，被土著人围