环保主题方案.docx

综合实践活动主题方案
主题活动一一争做环保小卫士全班动员收集废电池
活动对象：3年级3班全体学生
活动目的：
1、 情感目标.
通过实践调查，了解废电池的危害，认识人与环境的密切关系， 培养学生环境保护意识，要爱护我们的地球家园， 理技术已经成熟。
（二）教师提出活动课题：向废电池宣战。
人与环境息息相关，人因环境存，环境因人变。本来优美的环境 因人为破坏，如毁林开山、排放污水、乱丢废弃物，使得水源枯竭、 土地沙化、资源短缺，已严重影响到人类的正常生存和发展。保护环 境已到了刻不容缓的地步。我们是祖国未来的建设者，理应为保护人 类赖之生存的环境尽一份力。
现在我们周围又出现了一个环保隐患，即废电池的随意丢弃。让 我们一起“向废电池宣战”！宣一宣战一战）
（三）了解废电池的危害性（汇报与讨论）
家用电器的普及和种类的增加，使得电池的使用量随之剧增。 据调查统计，大多数居民家庭每半年要使用电池6——10节。如果家 中有小孩玩电动玩具，电池的使用量则要高达10节以上。有一部分 人因贪图便宜，在小商店购买质次价廉的含汞电池。如707电池，就 很受欢迎。有些老人毫无环保意识，认为买便宜电池合算，尽管用的 时间不长，但一节品牌电池的价格可买几节便宜电池。
那么，含汞电池和无汞电池对环境的危害性如何呢？是否如一些 专家所说，电池中虽然含有汞，但由于其含量少，再加上使用不锈钢 或碳钢做外包皮，所以危害性微乎其微呢？通过实验，我们证明了含 汞电池对动植物的危害性更大些，但是无汞电池因其含有铅、镉、镣 等重金属，对动植物也有不同程度的危害性。
这么多的废电池，大部分没有得到良好的回收，被随意丢弃在一 般生活垃圾中。日晒雨淋，废电池中的有毒物质便会慢慢地从电池中 溢出来，渗透到土壤或地下水源中，再通过农作物进入人的食物链， 危害人类健康。而且，废电池的随意丢弃行为也是一种浪费。据有关
资料显示，废旧电池中95%的物质均可以回收。目前我国电池年消耗 量为30亿只，因无回收而丢失铜740吨、、镒粉9. 7万 吨。废电池看上去很不起眼，可是害处却很大。如果你知道电池中含 有的汞、镉、铅等金属物质的危害，你也就知道废电池的厉害了。汞 具有强烈的毒性；镉主要造成肾损伤以及骨疾一骨质疏松、软骨症及 骨折；铅能造成神经紊乱、肾炎等。如果废电池和一般的生活垃圾混 埋，时间长了，渗出的重金属就会污染地下水和土壤。电池对人体的 ：
对环境，一粒小小的钮扣电池可污染600立方米水，相当 于一个人一生的饮水量；一节干电池可污染12立方米水、一立方米 土壤，并造成永久性公害
对人类：我们日常所用的普通干电池，主要有酸性锌镒电 池和碱性锌镒电池两类，它们都含有汞、镒、镉、铅、锌等重金属物 质。废电池被弃后，电池的外壳会慢慢地腐蚀，其中的重金属物质会 逐渐渗入水体和土壤，造成污染。重金属污染的最大特点是它在自然 界是不能降解，只能迁移。也就是说，一旦水体或土壤被污染，水 体或土壤不能领先自身的净化作用将污染消除，同时也于重金属容易 在生物体内积蓄，从而随时间的推移，和蔼到一定量之后，产生致畸 或致变作用，最终导致生物体死亡。重金属对人体的产生危害的另一 个途径是通过食物链传递。鱼、虾吃了含有重金属的浮游生物后，重 金属在鱼、虾体内积蓄，