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医院人才培养规划
※※※医院人才培养规划
（ 2014—2018年 ）
一、医院业务发展目标
医院促进技术进步，健康稳定发展，根据《※※※医院第二个五年发展规划》，到本五年规划期末，努力争取政府政策支持，训工作
《中华人民共和国医务人员道德规范及实施办法》，学习卫生行政部门有关医德医风的法律规范和制度，培养努力为人民健康服务的优秀医务人员。
，实行道主义精神，时刻为病人着想，努力为病人解除疾病痛苦。
，宗教信仰、民族习惯；热情接待病人，不分民族、性别、职业、社会经济地位等，必须一视同仁。必须严格执行保护性医疗制度，严格保守病人医疗秘密，尊重病人的基本医疗权利，不得泄露病人的隐私。
，着装整洁，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人。
，刻苦钻研，精益求精，不断更新知识，促进医疗业务技术进步。
，爱岗敬业，不以医谋私。
（三）岗前教育培训工作
，教育医务人员牢固树立全心全意为人民健康服务的良好院风和高尚的职业医德。
，岗前教育培训的时间不少于五天。
：
（1）法律法规、党的卫生工作方针政策教育。
（2）医德医风和医学伦理道德规范教育。
（3）医院工作制度、管理规范和技术操作常规，医疗安全与各级各类人员的岗位职责的学习教育培训。
（4）结合医院工作岗位实际进行相关专业技能的培训。
，经过考核合格者方可上岗工作。
（四）继续医学教育工作
医院鼓励医务人员参加学历教育和继续医学教育，继续医学教育参学率达到95%，合格率达到85%。引进具有临床本科学历的医学专业人才，强化专业学科技术带头人和业务骨干的培养与考核。
继续医学教育目标：不断学习了解掌握新理论、新知识、新业务、新技术、新方法、新信息，永远站在医学的前沿。
继续医学教育目的：不断开拓引进医学新知识、新业务、新技术、新进展，促进医院的各项业务技术不断更新进步和发展，不断提高各级各专业人员水平，培养年轻医务人员早日成才，不断提高服务质量，以适应医院事业的建设和发展。
继续医学教育对象：医学大中专毕业的实习期学生，从事临床、护理、医技等各级各类医疗卫生专业技术人员。
继续医学教育的管理：
，制定医院的继续医学教育计划并组织实施。
，科主任护士长要做好继续医学教育的组织协调工作，督促和组织医疗护理等业务人员积极参加医院开展的继续医学教育活动。
、省卫生厅关于继续医学教育的相关规定，自觉参加学。
继续医学教育学分管理
按照卫生部规定，医务人员参加继续医学教育每年取得学分不低于25学分。继续医学教育学分按项目级别分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分。国家级项目、省级、市级项目及以上科技成果为Ⅰ类学分；市级项目、医院自管项目、自学及发表论文、译文、出版著作等其它形式的活动为Ⅱ类学分。
继续医学教育学分是卫生专业技术职务考核晋升和执业注册的必备条件。
遵照《**省继续医学教育学分授予办法》的规定。医院每年对继教学分进行审验登记并建立继教档案。
继续医学教育的考核标准
、护理和医技人员进行“三基”业务培训考核考试，根据医务人员的工作业绩，结合业务培训考核成绩提出表扬和奖惩的初步意见。
“三基”培训人人参与，“三基”考核人人达标，医护人员人人熟练掌握徒手心肺复苏等急救技术，各级各类人员的基本技术和基本技能有显著提高，“三基”考试考核合格率100%。
％，继续医学教育合格率90％。
（五）医院人员进修培训管理
住院医师规范化培训管理
遵照卫生部、省卫生厅规定，每年度选派住院医师参加住院医师规范化培训，根据“知识宽、基础厚”的要求，强调三基训练，先宽后专，循序渐进，加强临床实践，必须强化以理论联系临床实践为住院医师规范化培训的基本原则。
住院医师培训管理原则