关于郊游的作文 郊游作文.docx

关于郊游的作文_郊游作文

敬爱滴同学们，我们为您细心整理了《关于郊游的作文》的内容，希望为您在这方面的写作供应肯定帮助参考，关于郊游的作文主要选8篇优质原创文章，每片结叶树、什么是常青树，树的构造是怎样、还学会了用文字和符号去记录……










目标三：在真实情景中进行生活教化。包括：和小伙伴共享美食、照看小伙伴、礼貌教化、平安教化、爱惜环境的教化等等。
感受二：孩子们，你们很棒！
其实，虽然这次我们的秋游地点是距离我园较近的沿河公园，但是对于这些两岁半到五岁半的孩子们来说，要让他们始终步行来回真的可以算得上“远足”了。一路上孩子们有说有笑的，欢乐极了。但是不行否认，快到目的地的时候，几个小年龄的孩子挺累的，路上还有说要“老师抱”的呢。但是孩子们都坚持了下来，欢乐的坚持了下来。回去后，孩子们依旧欢乐的不得了，说还要去呢。午休时，看着熟睡的他们，真的觉得他们长大了，因为这一路，我看到了他们的坚毅、懂事，真得很想对他们说：孩子们，你们真棒！
我想对您说：
其实这次活动给了我们许多启示和感想，这也是我们最想和大家共享的：
多抽出些时间和孩子一起去走走吧，那是一种熬炼身体的方式、也是一种增进亲子感情的方式，还是一种孩子学习和放松的方式，何乐而不为呢？
不要因为爱孩子而把你的爱变成了可以剥夺孩子成长的“溺爱”，大胆放开你的手，赐予他们动手尝试、体验的机会。例如：一同去公园的时候不要总把孩子抱在怀里，让他通过自己的努力得到某种阅历，远比你干脆给他的好！
正确看待孩子所面对的小挫折，给他自己动脑解决问题的机会，让他越来越英勇、越来越独立。
学习的方式不止一种，不是只有坐在桌旁看书写字才叫做学习。众多形式中，让我们选择最适合的那几种吧。幼儿期的孩子，最喜爱的还是直观的方式——看得见的、摸得着的、动手做的、有乐趣的。










生活到处皆教化。
专家点评:
语言平淡
野外郊游——记一次有意义的活动 2003年11月15日，我们学校的合唱队、鼓号队、田径队、乒乓球队和电脑爱好小组的同学，一起乘车到厦大白城——太阳湾旁边野外郊游、烧烤。
早上9∶00，我们动身了。结束了一周的惊慌的学习生活，同学们觉得心情特别的轻松，终 于回到了大自然的怀抱，感受到大自然景色。坐着学校支配的车，经过一个多小时的颠簸，“哎呀！”最终来到了目的地——厦大白城。车子停下后，我们分成几个分队，由老师的带队，找好了位置坐下，把带来的东西拿出来，上饮料，生好木炭，架上铁架，就起先烧烤了。刚起先，在老师的带领下，我们先把带来的虾烤熟，吃了（比并且分给了其她老师）。接着老师让我们自己烤自己喜爱吃的东西，且老师叫我们每人烤一串给她吃，我们一边烤，给老师吃的，一边烤，给自己吃的。要胜利确定要经过磨难的嘛！我们在烤的时候被烟熏得流泪一把，鼻涕一把，不得不每人拿一把纸巾，必要时擦一擦。我们选择肉串烤给老师吃，因为它比较简单熟，可是又不好烤，“头”烤好了，“屁股”还生着呢！
我们每人拿了一串肉串，用刷子沾上油，抹在肉串上，放在铁架上，边烤，边往上面抹烧烤酱、油。烤完了一串，我连忙给了老师，老师连声说：“嗯，不错，不错……”直夸我烤的好吃。“来，你们再烤一串鸡翅给我。”说完，我把老师的话传给同学。我们又烤了一串鸡翅，做法和做肉串的一样，只不过要烤得时间久一些。差不多烤了半个小时，我们也谈了半个小时，鸡翅应当熟了吧，我们用一双大筷子，轻轻戳了几下鸡翅，有点硬了，觉得可以吃了，就交给了老师，她频频点头。