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作文教学全易通点亮写作第三盏灯---- 炼几句精彩的语言魅力魅力语言的基本特征语言的基本特征巧用修辞巧用修辞活用诗文活用诗文幽默风趣幽默风趣让我们的语言靓起来示例: 前几天,我脸上长出了十几个青春痘,我并不在意,哪想到越长越多了。前几天,我这只有零星几粒痘痘的脸上‘蹭’地又冒出十几粒,我并不在意,认为这些‘小丘’很快就会消失的,哪想到,这些小家伙顽强不屈,前赴后继,只几天工夫就星罗棋布地在我脸上泛滥成灾了。(借用比喻、拟人、夸张的修辞,写出了脸上的“青春痘”越来越多的情形,语言生动、活泼) 一、巧用修辞添魅力例文:懈怠时,语文告诫我:莫等闲白了少年头,空悲切!失意时,语文鼓励我:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。浮躁时,语文提醒我:静以修身,俭以养德。( 2005 年江苏盐城市《语文从我身边轻轻走过》) 简评:该段文字用了拟人、排比和引用等修辞,用拟人将语文人格化,具有人的情感;用排比增强气势, 有一气呵成之势;运用引用展示了作者胸有沉淀,具有典雅之美。巧用修辞添魅力?? 1. ,一些黄叶落了下来。秋天刚到,一些黄叶落了下来。??秋天刚到,一些性急的黄叶就落了下来。秋天刚到,一些性急的黄叶就落了下来。?? 2 . 2 . 我在失望中苦恼,又考砸了。我在失望中苦恼,又考砸了。??又考砸了,我在失望中苦恼,在苦恼中失望。又考砸了,我在失望中苦恼,在苦恼中失望。?? 3 . 3 . 雨不断地落了下来,我的心里很愁。雨不断地落了下来,我的心里很愁。??雨丝不断地飘落。雨丝长,愁思更长啊! 雨丝不断地飘落。雨丝长,愁思更长啊! 尝试一下吧温馨提示修辞用与不用,确实有着天壤之别! 巧用修辞,并非越多越好,我们千万不能抓来就用,强按,硬套。修辞一定得用得自然、贴切,精妙,方能起到形象生动的作用,否则只会给人矫揉造作的感觉。原文: 我们只有树立远大的志向,才能成就一番宏伟的事业。改文: 我们只有抱着“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志,才能成就一番宏伟的事业。二、活用诗文增文采原文: 我喜欢静谧的感觉,更向往悠闲的意境。改文: 我喜欢“人迹板桥霜”的静谧,更向往“采菊东篱下”的悠闲。原文: 感谢小草教给我坚强,感谢落花教给我奉献。改文: “野火烧不尽,春风吹又生”,感谢小草教给我坚强; “落红不是无情物,化作春泥更护花”,感谢落花教给我奉献。你也试一试幽默,来自语言活用,把考一百分说成“千年等一回”,把放学说成“胜利大逃亡”,把老师家访说成“常回家看看”等。有的教师套用俗语、新词,称笔尖流出的废话为“语言垃圾”或“文章水肿病”,称老生常谈为“陈谷子、烂芝麻”,称逆向思维为“反弹琵琶”。三、幽默风趣出生气