6、古诗三首.pdf

立新小学校本课程五年级上册语文导学案
①天门中断楚江开，碧水东流至此回。
五、通过预习，我收获到了：
我的质疑：
组长审核： 指导组审核：
教学程序 教学程序教学内容 t 教学方式与方法 教学内容 t 教学方式与方法
②停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 六、看我行不行
1、给下面的多音字注音并组词。
2）《望天门山》这首诗写了哪些景物?想象这些景物构成了 ( ) ( ) ( )
一个什么样的画面？我能大概说出这首诗的诗意。 露 铺 似
( ) ( ) ( )
3）诵读诗文，你觉得这首诗表达了作者李白什么样的感情?
4）学习《山行》，作者来到山脚下，哪些景物映入眼帘? 前 2、读诗句，判断所描写的季节。
两句描写景物特点与作者情感表达又有什么关系呢？ 1）霜叶红于二月花。（ ）
2）一枝红杏出墙来