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2022年英语课题研究开题报告
一、题目解读：
英语是一门语言学科，学生学习语言的过程就是一个反复听说操练的过程。但我们经常听到有一些老老师埋怨句型教学的枯燥乏味，学生也学的索然无味。英语学习作为中学生学习的重要组成2022年英语课题研究开题报告
一、题目解读：
英语是一门语言学科，学生学习语言的过程就是一个反复听说操练的过程。但我们经常听到有一些老老师埋怨句型教学的枯燥乏味，学生也学的索然无味。英语学习作为中学生学习的重要组成部分，对学生有重要意义，然而对老师的教化方法也有很大的要求。实施素养教化是我国基础教化面对21世纪所做出的战略选择，但在素养教化日益深化，新课程理念不断深化的今日，新的教学理念激励教化者采纳多媒体手段协助教学，但是过分的运用多媒体教学其实并不能让学生学的更好。依据老师现状，老师很难每堂课都能依据学生状况制作出精致的，合适的课件，在教学中，我们仍旧须要借助其他的教具。作为传统教具的图片以形象深动，直观性强易于携带，和运用等特点，能将老师从繁难的课件制作中解放出来，老师若能把图片很好地运用于课堂之中，那么小小的图片也能使课堂教学达到化。图片教化作为一种有效的教学方法，对帮助学生提高理解语言以及运用语言的实力，进而提升学生学习英语的整体实力，提高教学质量具有重要意义。从选择图片在中学教化中的运用作为论文的探讨中心，分析现代英语教学的形势，进一步探讨图片的应用，并阐述图片的功能以及其教学意义，有益于减轻学生学习的负担，提高教学质量。语言习惯只有通过常常不断地重复才能获得，学生在图片的帮助下，能更好的学会用英语去表达，用英语将自己所看到的东西很好地描述出来，在不知不觉中，学生自己学会了学习英语，在不知不觉中进步。
二、探讨内容：
当今中学英语教学主要面对的问题就是学生学习爱好不浓。大部分中学生觉得英语学不住学问点。因此，须要引进教学方法提高学生的学习爱好。而图片教学是一种有效的教学方法，并且有很多英语学习者认为图片教学具有省时并且表达生动的特点，除此之外它还能够清晰地呈现事物的内部关系。
对于中学生而言，图片教学能够把视听相结合，使英语教学变得简洁，也增加了学生学习英语的爱好，同时也减轻学生学习的负担。所以，图片这种简洁有效的方法应用于英语教学，对于改善英语教学质量特别有效，然而近些年来，对此领域的探讨还涉及甚少，有些人认为图片教学没有可探讨之处，但是结果却恰恰相反。过去图片始终被用来描述事物或现成的对话加以说明。但现在的英语教学中，人们越来越重视语言的交际运用。因此图片在这方面给我们供应了大量直观的语言表达素材，在教学中老师加以引导，学生就可以按部就班地讲一些句子。本课题主要通过分析现代英语教学的形式，进而探讨图片的应用，功能极其教学意义。主要从三个方面加以阐述：图片的运用，图片的功能，教学意义。它们分别从图片的特点，图片的功效，激起学生的爱好，陶冶情操促进合作等以及图片在英语语