2022年小班社会活动好友夹心饼干教案反思.docx

小班社会活动好友夹心饼干教案反思

　　核心涉及了教学目的，教学准备，教学过程，教学延伸，教学反思等内容，培养幼儿的观测力，通过肢体动作体验和好好友的密切互动，适合幼儿园教师们上小班社会活动课，快来看看好友夹心饼干教案吧。
　　教学小班社会活动好友夹心饼干教案反思

　　核心涉及了教学目的，教学准备，教学过程，教学延伸，教学反思等内容，培养幼儿的观测力，通过肢体动作体验和好好友的密切互动，适合幼儿园教师们上小班社会活动课，快来看看好友夹心饼干教案吧。
　　教学目的 　　
　　1、培养幼儿的观测力。 　　
　　2、通过肢体动作体验和好好友的密切互动。
　　3、乐意大胆尝试，并和同伴分享自己的心得。
　　4、培养幼儿和同伴之间和睦相处并珍爱这份友谊。
　　5、摸索、发现生活中的多样性及特性。
　　教学准备 　　
　　小花面包果酱勺子小盘餐巾纸。 　
　　教学过程 　　
　　一、导入活动——花朵找好友 　　
　　师：出示一朵哭的小花图片，让幼儿观测，小花为什么哭了？ 　　
　　幼儿：她没有好好友 　　
　　师：让小朋友给小花找好友——和她一模同样的小花才是她的好好友 　
　　二、请小朋友一人找一朵自己爱慕的小花 　　
　　放音乐：让幼儿在音乐声中去找自己的好好友 一模同样两个花朵是好好友 　
　　三、让孩子把花朵送回家 　　
　　四、请小朋友说一说自己有无好好友？ 有 最爱慕和好好友做什么？ 　　
　　1、爱慕和好好友一起玩玩具。 　　
　　2、爱慕和好好友一起看书。 　　
　　3、爱慕和好好友一起跳绳...... 　
　　五、游戏：好好友我爱慕你 　　
　　1、让幼儿想一句真心话去对自己的好好友说。 　　
　　2、让幼儿去找自己的好好友去做一种密切的的动作 拥抱 。
　　六、小朋友吃过夹心饼干 　　
　　吃过——