2022年小班音乐活动小花狗教案反思.docx

小班音乐活动小花狗教案反思

　　核心涉及了活动目的，活动核心难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，模拟小狗的动作过程中获得快乐体验，呈现幼儿的节奏感和体现力，适合幼儿园教师们上小班音乐活动课，快来看看小花狗教案吧。
　　活动目小班音乐活动小花狗教案反思

　　核心涉及了活动目的，活动核心难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，模拟小狗的动作过程中获得快乐体验，呈现幼儿的节奏感和体现力，适合幼儿园教师们上小班音乐活动课，快来看看小花狗教案吧。
　　活动目的：
　　。
　　。
　　、吃骨头摇尾巴等典型动作。
　　。
　　，理解歌曲意境。
　　活动核心难点：
　　活动核心：熟悉歌曲内容，可以大胆进行歌唱表演
　　活动难点：根据歌曲内容有节奏地进行动作模拟
　　活动准备：
　　有关小狗的谜语
　　小狗头饰
　　小狗图片
　　活动过程：
　　一、导入
　　请幼儿听音乐进教室 《小动物走路》
　　二、展开
　　《我爱我的小动物》
　　?如何吃？请幼儿模拟小狗啃骨头的样子。
　　指引语：你还会模拟小狗的哪些动作?请你来做一做。
　　《我来说 你来做》(熟悉歌词内容
　　，激发幼儿表演爱好
　　1)小节：两手五指并拢放在头的两侧当耳朵，同步上下摆弄手指两次。
　　(2)小节:两臂胸前，两手交叉搭臂两腿半蹲
　　3 小节：身体直立，两手大拇指和食指放在眼前
　　4 小节：两手握拳放在嘴边做吃骨头状，身体稍向左右转动。
　　5、幼儿完整学唱歌曲，熟悉后来，学做动作。
　　6、播放音乐，师生头戴小狗头饰围成圆圈进行表演，体验集体表演的快乐心情。
　　三、教师评价表扬大胆表演的幼儿，鼓励胆小的幼儿，教育幼儿关爱小动物。
　　活动反思：
　　幼儿最感爱好的是什么呢？那一定是小动物了。在音乐活动中