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二年级数学上册知识点新版
学习从来无捷径，循序渐进登高峰。假如说学习肯定有捷径，那只能是勤奋，由于努力永久不会骗人。学习需要勤奋，做任何事情都需要勤奋。下面是我给大家整理的一些（二班级数学）的学问点，盼望对大家有所关心。2
二年级数学上册知识点新版
学习从来无捷径，循序渐进登高峰。假如说学习肯定有捷径，那只能是勤奋，由于努力永久不会骗人。学习需要勤奋，做任何事情都需要勤奋。下面是我给大家整理的一些（二班级数学）的学问点，盼望对大家有所关心。
学校二班级数学重要学问点归纳
1、7的乘法口诀
(1)结合详细情境，探究、编制7的乘法口诀，学会从已有的学问动身探究新学问的（方法）。
(2)把握7的乘法口诀，并能用它解决一些简洁的实际问题，感受数学的趣味性和价值性。
2、倍的意义及应用
(1)结合详细情境体会倍的意义。
(2)利用操作和图示关心同学理解两个数量之间的倍数关系，并探究求一个数的几倍是多少的计算方法。
(3)能利用乘法解决求一个数的几倍是多少的实际问题。
(4)学会运用数学思维去观看、发觉、解决生活中的数学问题，进展应用数学的意识和解决问题的力量。
3、8的乘法口诀
(1)结合解决问题的过程，探究、编制并把握8的乘法口诀。
(2)会用学过的乘法口诀计算表内乘法，并能解决简洁的实际问题。
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4、9的乘法口诀
(1)结合解决问题的过程，探究、编制并把握9的乘法口诀。
(2)会用学过的乘法口诀计算表内乘法，并能解决简洁的实际问题。
实践活动：看一看、摆一摆
(1)利用主题图复习第3、4、5、6单元的相关学问(观看物体、角的熟悉、表内乘法)。
(2)培育同学的观看力量、动手操作力量和解决实际问题的力量。
(3)让同学体会数学的趣味性和数学的价值性，提高同学学习数学的爱好。
二班级数学学问点（总结）
1、乘法的初步熟悉
(1)结合数一数、摆一摆的详细活动，经受相同加数连加算式的抽象过程，感受这种运算与日常生活的联系，体会学习乘法的必要性。
(2)结合详细情境，经受把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程，初步体会乘法运算的意义，体会乘法和加法之间的联系与区分。
(3)会把相同加数的连加算式改写为乘法算式，知道写法、读法，并能应用加法计算简洁的乘法算式的结果。
2、乘法的初步熟悉
(1)能依据加法算式列出乘法算式，知道乘法算式中各部分的名称及含义。
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(2)知道用乘法算式表示相同加数连加算式比较简便，为进一步学习乘法奠定基础。
(3)能从生活情境中发觉并提出可以用乘法解决的问题，初步学会解决简洁的乘法问题。
3、5的乘法口诀
(1)结合详细情境，进一步体会乘法的意义，并经受5的乘法算式的计算过程和5的乘法口诀的编制过程。
(2)能用5的乘法口诀进行乘法计算，体验运用乘法口诀的优越性。
(3)能用5的乘法运算解决生活中简洁的实