人教版三年级英语工作总结.doc

人教版小学三年级英语教学工作总结
人教版小学三年级英语教学工作总结
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人教版小学三年级英语教学工作总结
人教版小学三年级英语教学工作总结
片刻间，一学期的工作已近尾声。这一学期，我担当的是三年级英ool，book，door这几个单词时，我告诉他们有两个O的字母组合一般发/u：/，让他们联系起来进行记忆。
二、存在不足：
对学生的评论方面，我经过作业、课上表现、听写情况、背诵课文等形式给学生积分，每次达到五分后可以获得一个带着字母的小星星，集齐带有字母g、o、o、d的四个字母后，可以获得一个带有good的小标贴，
极大地调动了学生学习英语的积极性。我也深刻领悟到鼓励要比惩罚有效得多。
(一)个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性爽朗
好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题，如写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自觉地背诵单词对话，还有个别学生字迹潦草；还有的学生作业不能准时上交；或遇到难题没有坚强的意志，不会主动战胜解决。
(二)学生的口语水平发展不够平衡。在今后的教学中，应该加以战胜。
三、今后努力方向：
在教学新的四会单词前，会对前面学过的四会单词进行复习，然后再教学新的单词，帮助学生进行不断的复习。并且我还在清早也许课前进行集体默写，让学生对自己的复习情况进行检查。
教学设计贴近学生的实际生活，激发了学生内在学习动机，使学生很快地进入了学习状态。同时，又经过丰富多彩的情景设计，调动学生学习积极性，范文写作为学生创立了运用语言进行社交的时机，使学生有话可说，进而也提高了学生的语言实践能力。
总之，本学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少。
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总的来说，在其中，我积累了不少经验，自然在今后的教学中，我也会努力填补自己在教学中的不足，总结经验和教训，发挥优势，改进不足，虚心学习，持续努力！力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。
片刻间，本学期的英语科教学工作已经圆满结束:学生英语听、说、读、写能力都获得有效的训练，总结本学期教学工作的原因，主要在于成功地运用新
课程改革理念，以课堂教学为中心，在课堂教学中不断创新，想方设法提高课堂效率；在课堂中提高语言信息输入的质量，推动学得与习得的结合，让学生更好地用英语表达、社交，培养学生的创新精神。
教学中我们不只需按照上课的规律去引导学生，传授知识，还要艺术地运用有声语言和身势语言，培育积极民主的课堂气氛，创设一种新型的师生关系，使课堂更自由开放，更富有情境性。我采用了多种方法，经过多种途径，引导和激励学生的主动参与，决心创新。在教学过程的设计和安排注意发挥学生的主体性，尊重学生的独立人格，激发学生的探究欲望，培养学生积极求异的思维能力，想方设法培养其独立获得知识，创立性运用知识的能力。让学生在轻松