马莲中学“回头看”工作情况总结.doc

- 1 -
马莲中学开展先进性教育分析评议阶段“回头看”工作情况总结
一、“回头看”的主要做法 　　
具体做法是：（一）明确重点，疏而不漏。根据分析评议阶段环节多，内容多的特点，我校党支部要求在“回头看”中重点把握以下几个个方面内
- 1 -
马莲中学开展先进性教育分析评议阶段“回头看”工作情况总结
一、“回头看”的主要做法 　　
具体做法是：（一）明确重点，疏而不漏。根据分析评议阶段环节多，内容多的特点，我校党支部要求在“回头看”中重点把握以下几个个方面内容，1、是对省的重要讲话精神是否贯彻落实到位，分析评议工作是否符合重要讲话要求。
2、是征求意见的面广不广，谈心的效果好不好，党员和党组织自身存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响本地区本部门本单位改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面的突出问题等找得准不准。
3、、是党员的党性分析材料结合个人实际紧不紧，针对存在的突出问题剖析思想根源是否到位，今后的努力方向是否明确。对党员领导干部还要把握是否从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行党性分析。
4、是党支部专题组织生活会和领导班子专题民主生活会开得好不好。
5、是党支部委员会是否按要求对每个党员提出评议意见，并以书面形式向党员本人反馈。
6、是党支部民主评议党员情况、领导班子专题民主生活会的情况是否按要求在一定范围内进行通报，群众的认可度怎么样。
- 3 -
7、是是否坚持边议边改，对查找出的问题，具备整改条件的是否已经整改或者着手整改。
8、是党组织是否对不履行党员义务、不完全具备党员条件的党员，区别情况，提出教育转化措施，落实工作责任。 　　
（二）自查为主，抽查为辅。为检验分析评议阶段工作的实效，我们采取党支部自查与对支部分析评议工作进行全面了解和掌握，有力防止了简单化和走形式等问题的发生。 　　
（三）开展群众满意度测评。为充分了解广大党员、群众对分析评议阶段工作的意见和建议，征求广大党员、群众意见，了解、掌握群众对分析评议工作的满意程度。
　二、对分析评议阶段的基本估价 　　1、征求意见比较广泛，问题找的比较准。2、是“走下去”征求意见。3、是“请上来”征求意见。利用召开各种会议的机会，认真听取基层对党支部及班子成员的意见和建议。
四是“走出去”征求意见。开展谈心活动比较认真，讲真话、讲心里话，形成了理解、谅解、团结和鼓劲的氛围。按照分析评议阶段的要求1、认真撰写党性分析材料，不抄袭，不攀比，严肃深刻地剖析自己，保证了剖析材料的质量。在深入征求意见、广泛谈心的基础上，党支部组织党员对照《中国共产党章程》规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照省委提出的增强党员意识、执政意识、先进意识、服务意识，发挥好党员先锋模范作用和基层党组织战斗堡垒作用的要求，结合征求到的意见，认真撰写个人党性分析材料，深刻检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。各级领导班子成员和党员领导干部还从坚持科学发展观和正确的政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行了分析。
- 4 -
2、专题组织生活会和民主生活会准备充分，出现了多年少有的敞开思想，认真开