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《地势和地形》导学案
年级 姓名 评价
、地形剖面图，分析总结我国地势特征，能够在图中标出三
学习目标《地势和地形》导学案
年级 姓名 评价
、地形剖面图，分析总结我国地势特征，能够在图中标出三
学习目标 级阶梯及其分界线的名称。
、河流和交通的影响。
导学环节 教师的导 学 生 的 学
一．我国 、中、东部地区分别用 、 、 颜色表示。海
的地势特 拔大约是 、 、 。颜色变化 （是
征 否显著）？说明我国地面起伏变化 (大还是小)？我国地势
温 馨 提 特征： 西 东 。
示：阅读 A 和图 B 所示的地势特点均为西高东低，你推测我国地势应该
分层设色 属于 。
导 地 形 图
时，首先
要从陆高
海深表中
得出不同 、 分布。
的颜色所
代表的不 ,在下图中标出三级阶梯的界线名称。
同海拔高
度，然后
查看各种
不同的颜
色在图中
的分布方
位和地形
区，确定
学 不同地区
或地形区
的大体海
拔高度，
判断一个 “中国地势三级阶梯示意图”完成下表。
区域地面
高低起伏
我均海拔（米） 主要地形类型
的状况；
第一级阶梯
根据颜色
分界山脉 西起 ，向东经 ，向东南到 东部边缘
变化的快
第二级阶梯
慢，确定