三年级体育课教案.doc

三年级体育课教案班级: 人数: 任课教师: 时间: 第十周第二节一课时内容 1、韵律操; 2、游戏:单脚跳接力; 目标 1、通过本次课的教学,使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。 2、培养学生身体正确姿势和灵敏,协调等身体素质。 3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。教学顺序课堂常规—准备活动—韵律操—游戏—放松—小结场地器材田径场、呼拉圈 16 个、标志物 4个顺序教学内容教师活动学生活动时间负荷次数强度准备部分一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。二、准备活动: 1、队列练习: 2、拍手操。 3、专项准备活动。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。组织: ××××× ××××× ××××× ××××× ◎四列横队,体操队型 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲,注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 10 分钟 112 小基本部分二、韵律操: 重点:动作准确性。难点:动作的协调性。 。 。 。 。 。 。 12 分钟 2/3中顺序教学内容教师活动学生活动时间负荷次数强度基本部分二、游戏: 单双脚跳圈规则: 。 。单脚跳时摆动腿不许触地面。 。 。 。 。 。 18分钟 4X8 中个别指导。结束部分一、放松; 二、小结; 三、下课 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲,精神饱满。 2、下课。 31小教学评价四年级体育课教案班级: 人数: 任课教师: 时间: 第十一周第一节一课时内容 1、游戏课:踏石过河、攻关: 目标 1、通过游戏课的学习,使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。 2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。教学顺序课堂常规—准备活动—游戏课—放松—小结—下课场地器材田径场、大绳四条四个标志物顺序教学内容教师活动学生活动时间负荷次数强度准备部分一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。二、准备活动: 1、队列练习: 各种图形跑 2、广播操。 3、专项准备活动。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、