泡桐花,阅读答案.docx

泡桐花,阅读答案

　　篇一：泡桐花开阅读训练答案
　　《泡桐花开》答案：
　　1、 荼 chéng
　　2、形：枝头上的花密密簇生，犹如花塔；单朵的花像铃铛，状如喇叭色：紫中带白
　　味：独这高高在上的、素雅而又芳香的花，恐怕是很少人理解和钟爱她的了吧？这大概再次证明了我们生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼光和发现美的心的论断了。我在震惊、叹服后，赶紧拾起一大把泡桐花带回家，放在卧室爱人的床头，但愿这迷人的花香能带给爱人一种甜蜜的周末晨梦。
　　摘选自《蜀风》第二期
　　小题1:简要的语言概述出短文中我钟爱泡桐树的因素。 2分
　　小题2:本文写的是泡桐花，作者是从哪些角度来具体描写泡桐花的？ 3分 小题3:本文第④段运用了什么表达措施，请举例阐明。 3分
　　小题4:这篇表达了什么意思，对你有何启发？ 4分
　　参照答案：
　　小题1: 1 由于泡桐树树干高大挺拔，广阔的树冠夏日能遮荫挡阳，木质轻而柔韧，是尚佳的家具木材。(2)由于我习觉得常的泡桐树花居然尚有那种撩人的馨香。 2分
　　小题2:从视觉写了花的形状、色彩；从嗅觉写了花的味道；从触觉写了花的质感等等。 学生能答复到两个即可给全分3分
　　小题3:描写。 1分 如：花大而厚实，呈喇叭状，花色白中略带淡紫色，细蜜的竖形条纹清晰可见。成熟了的花蕊顶端是浅黑色的，捏着硬硬的，我感觉那就是种子吧。 2分
　　小题4:表达的意思：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼光和发现美的心。 2分 启发：略 2分
　　小题1:分析：从整体来看，本文描述了泡桐花的美，进而感悟出生活的道理，从具体内容来看，①②两段体现了作者对泡桐花的初步印象，③④两段分别集中表达对泡桐花的好感，⑤段为升华文旨。③段中有“虽然泡桐树不是形状好看的园林树，但因其树干高大挺拔，广阔的树冠夏日能遮荫挡阳，加之近年前不知在哪本书里看到过简介，说泡桐树成年后，木质轻而柔韧，是尚佳的家具木材，因此对它还是有好感的”核心句；④段中有核心句“今晨之因此吃惊，核心是由于我习觉得常的泡桐树花居然尚有那种撩人的馨香”。这两点所有指向“好感”一词，据此可给出。
　　小题2:试题分析：描写泡桐花的段落是第四段。角度是一种数学名词，表达角的大小的量，一般见度或弧度来表达。也可用来比方看事情的出发点。此处即指作者从哪些方面或用哪些手法来体现。从内容上看本段依次写到了泡桐花的形状、色彩、香气、质地，从观测者的角度，写到了视觉、嗅觉、触觉，从描绘的顺叙看，先从整体再到局部，有直接描写，有对比描写。
　　小题3:试题分析：一方面分析表达措施。第四段具体描绘刻画了泡桐花的形状、色彩、香气和质地，体现出作者的“好感”来，和“描写”的特点吻合。再从语段中摘引一种例子即可。
　　小题4:试题分析：在整体把握的基本上，捕获核心词句、段落。此题两问，一问为专项把握，一问为个性表达。第五段有“这大概再次证明了我们生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼光和发现美的心的论断了”核心句，从作者对泡桐花结识发生变化的过程来看，作者体悟到了这样的道理，这正是的专项。答复启示，不要超越意蕴即可。
　　篇三：《泡桐花开》阅读
　　泡桐花开叶公觉①我居住的社区一角，有一棵高大的树，冬天落叶尽净，只剩光秃秃的枝杆伸展