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我的眼泪学生作文
【导语】这次小编在这里给大家整理了我的眼泪学生作文(共15篇），供大家阅读参考。
篇1：我的眼泪学生作文
我的眼泪学生作文
我那上学的几年里，我曾经是那般地相信泪水，我总以为泪水就是我生活的必备品，没有它我身边的一终点。记录我们成功、挫败的地方。踮起脚尖，回头望我们的童年，充满幼稚但很快乐。
早上，清新的空气中从教室里传来了朗朗的读书声，使我们奋发图强。老师们认真、有趣的讲课，让我们专心致志的听讲，热情的举手发言。突然，一阵急促的下课铃声，引起我们玩得情趣。教室里一阵阵的哄笑声，教室外，打打闹闹。这样温馨的画面，何时再有？
音乐课的时候，大家认真的唱起自己选得班歌，一首《朋友》让我们眼眶有些打转了。“一声朋友你会懂”，“朋友不曾孤单过，那些日子不再有。”这些歌词深深得触动着我们幼小的心灵。一首《蜗牛》，让我们想起了这些年的学习经历，像蜗牛一样，一步一步，稳扎稳打的学习，一步一个脚印的走。
再见了小时候的我，梦会渐渐成熟。风在朗诵，下课钟声，时光静静走。鲜嫩的梦，要变成熟，朝梦想走去。
眼泪是幸福的眼泪，舍不得的眼泪，难过的眼泪，好想不流泪，逞强的'说，我不难过，可我真得做不到。
数年以后，一些语言，一个动作，一首熟悉的歌，让我们回忆起了埋藏的心里一些的往事。那些的那些，我刻骨铭心。
我好想不留眼泪，把微笑留在这个让我们充满希望，让我们有理想的地方。一个记录我们成长的地方。
八月泪的季节，我好想不留眼泪，让我们一起同行。“朋友一生一起走，那些日子不再有”熟悉的旋律。
六三班，我好想不留眼泪，在这个班留下的是全部的欢笑，没有痛苦。我们要一起同行，对不对？再见了，小时候。最后的时光我好想不留眼泪，仅剩欢笑。
篇4：眼泪初三学生作文600字
眼泪，就是为了纪念事情、事物而诞生。——题记
那个清早，阳光十分灿烂。我站在窗前，张开双手，一丝清清的风，迎面吹来，心情也莫明的舒服起来。我一如既往的给我家兔子粮食。我的手一碰，一滴水珠滴了下来，哪是什么？我扭过头去一看，那是我家的一颗盆栽，上面积满了小水珠，那是露珠吧，以前妈妈曾告诉过我，露珠是一种神奇的水，不过我当时却一直以为露珠，是天空的眼泪。
这时我家兔子又跑了过来。它是黑白色的熊猫兔，它的名字叫v仔。想想它来我们家也有一段时间了，v仔算不上乖巧，喜欢在家里到处跑，还喜欢玩弄放在地上的盆栽。不过感情跟我挺好的。
有一次，一个晴朗的日子，v仔再度来到盆栽前，使劲的盯着它。这是一盆体积很小的植物。一双手往前一扑，盆栽一倒，滚啊滚，滚到我的房间门口，一路是泥。而且还留了泡记号（尿尿）后躲到我床底。当时我看到可是非常生气，大骂它一通，而它却一直缩到了一个小角落。把它抱回笼子，它一副伤心样子，几天都不吃不喝了，我想我是不是骂过真火了？那几天我大哭了好久好久，看着外面，天也在下雨，我知道那必是也在哭泣。
v仔最终在我的劝说之下，有点好转了。不过过不了多久，因为某些原因，我家不能饲养它了。
在那同样的清晨，我们一家把v仔放生在了树林里。那里溢着草木雨露的气息，望着几度回头的v仔，我默默地走了，我随手摘了一片叶子，上面是天空的眼泪。
v仔，我用眼泪永远记住你，天空，你也是吧？
篇5：眼泪初三学生作文600字
在人生旅游中，一个人总会有挫折，总会有不幸和失意的时候，总会掉下痛苦的眼泪。这些都只是命运对我们的考验。你要相信，上天对每一个人都是公平的。它总是在为你关闭一道门时却去打开另一扇属于你的窗户。所以，当面前的大门紧闭着的时候，不要灰心，不要丧气，因为这未必是一条死路，我们还能为自己打开一扇窗，获取新的空气与阳光。
面对人生道路上的重重考验，有的人沉浸在自己悲伤的天地中，尽情宣泄着泪水，汇成足以淹没自己的苦海，而自己最终被生活抛弃；然而，有另外一种人，他们却能毅然擦掉眼泪，把泪水化作前进中动力，以顽强的拼搏来面对生活，他们战胜了考验，最终成为生活的强者，被生活所接纳。
眼泪，对于胜利者来说，是成功时欣慰的喜悦，对于失则者来说，却是软弱，怯懦的表现。生活不相信眼泪，而战胜考验需要的则是不屈不挠的追求和奋斗。
俗话说：“男儿有泪不轻弹。”眼泪为勇敢的男子汉所不齿，为生活的强者所不屑。
中国科普作家高士其，在他23岁那年，因意外不幸瘫痪，头向左歪，口齿不清，两眼发直，连饮食都困难。然而，他的心却没有衰竭，他没有落泪，他以顽强的毅力写了许多文章和诗。其中写过一篇知识小品，题为《笑》。可见，残疾者的“笑”，是何等坚强的表现，是何等令人敬佩不已。
不知为何，每个人从娘胎里出来时，都是“哇——”的一声哭出来。_的解释是这样的：说人来到这个世界上要经受很多苦难，有许多的罪过要赎。我们暂且不说这种说法正确与否，但我们确确实实非常清楚，人在生活中必须要经