【论文】：有爱的教育.doc

教育教学
论
文
样
本
姓名:
仅供参考，内容可修改
有爰的教育
很多老师都说，现在的小学生真难教。是的，做老师难，做一个好 的班主任更难。当班主任难，难当班主任。小学班主任工作是最繁的，最 累的，是一个长期而又艰巨的教育教学
论
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姓名:
仅供参考，内容可修改
有爰的教育
很多老师都说，现在的小学生真难教。是的，做老师难，做一个好 的班主任更难。当班主任难，难当班主任。小学班主任工作是最繁的，最 累的，是一个长期而又艰巨的任务，因此开展好小学班主任工作就至关 ,其为人往往影响着学生的发展。班主任不仅要开启 学生的蒙昧,还要指导学生的心灵成长,让他们明确学习的意义,对学业有属于 自己的规划;明确生存的意义,对人生和未来充满向往。引导学生,帮助学生明 晰长远理想和近期目标。下面我就谈谈几点做班主任的体会。
一、 利用好班干部管理班级，做一个统帅者.
班干部是老师的小助手，要培养常抓不懈，干实活，尽量公平办事。教 师在班级中还有树立他们的威信，只有这样才能让班干部充分发挥好他 们积极的作用。每一个孩子们都喜欢当班干部，但班干部的选择要有一 定的标准，并不是每一能都能担当的。班干部是班级的主力军，但教师 是他们的遥控指挥者，不能管死，不能大放。对班干部工作的指导也特 别重要。因此，我们要本着对集体管理有利，对锻炼学生能力有利，对 和谐师生关系、生生关系有利的原则来组建和培养班干部。班主任要 善于调控班干部，充分调动班干部的积极性，让他们各负其责，当班主
任的得力小助手。
二、 要用爰去感动学生，做一个关爱者.
"感人心者，莫先乎情”。几年来，努力地做到于细微之处见真情，真诚的 关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时， 收获的必定是孩子更多的爱,感受孩子们的心灵之语,便是我最快乐的一件事。
我们的学生大多是独生子女，娇生惯养,缺乏吃苦精神,班级里经常出现告 状的现象,班集体的概念对学生是陌生的、抽象的。为了建立班集体的概念,我 便和学生面对面的交谈”你们有几个家”？同学们说：”有一个家,我们的家里 很干净,也很漂亮,家里人互相关心，互相爱护,非常温暖”。我说:"你们的家 是一个小家庭,那么你们希不希望有一个集体的大家庭呢？"学生们都说:"希 望”。”那你们希望我们这个家是什么样呢？你准备为这个家庭做些什么呢？师生 之间怎样相处呢？同学们各抒已见,气氛活跃起来。当晚放学后,我按照学生的 想法把教室布置了一番,墙上挂上了名言警句,饮水机上摆放着美丽的鲜花,窗 台上放着各种各样的花盆。第二天,同学们来到教室,感到一种家的温馨,整个 教室洋溢着欢乐的气氛。教室的地面上,纸屑少了，课间里如果有课桌歪了，马 上有学生把它摆齐，打架骂人的没有了,告状的也变了性质:"老师,某某为班 级加分了,老师,我捡到了一元钱......”,孩子们在变。都开始关爱他们的"家” 了,—个良好的班集体在不知不觉中形成。平日里，学生病了,我会给孩子们带 来补品并亲自探望，每年我都用我那微薄的工资给那些有困难的同学买上暂新的 衣服。在我的影响下,全班学生都学会关心他人了，这些虽然都是小事,但在学 生的心目中留下的记忆却是很深的，我送出的是真情,收获的是更多的真心回报。
三、“亲其