第12课时教学内容: 1、走:用各种正确姿势的走; 2、游戏: 绑腿接力; 教学目标: 1、认知:通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,巩固走的技能发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。 2、情感:通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。教学过程: 一、准备部分: 1、体育委员整队、师生问好、报告人数。 2、宣布本课内容。 3、热身运动:绕操场慢跑两圈。徒手操:腕、踝、膝关节运动,腹背运动,体转运动,头部运动。二、基本部分: 1、走:改变速度的走; 重点:下上肢的协凋,放松,自然。难点:抬头,挺胸,自然大方。 A、教师讲解动作方法和要领。 B、教师做分解和完整动作示范。 D、学生分组练习。 C、教师给学生个别指导二、游戏:(绑腿接力) 规则: 1、教师发令后或击掌后才能起跑。 2、按教师规定的要求抛丸不得少跑。 3、绳子一定要绑好,绳子松开不得分。 4、分组比赛。 5、教师做正确评定胜负。结束部分: 1、放松; 2、小结; 3、下课
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