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生态文明,从小做起”主题班会
生态文明,从小做起”主题班会
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生态文明,从小做起”主题班会
“生态文明，从小做起”主题班会设计
设计背景：
为深入贯彻《江苏生态文明行为规范》，突显学物等造
成很大的危害。?
（3）垃圾污染??
在全国600多个城市中，有近2/3的城市处在垃圾包围之中。露天简单堆放的垃
圾污染了大气、水和土壤，也容易滋生苍蝇、蚊子等害虫，对人们的健康组成很大威
胁。
（4）噪声污染
交通噪声、工业噪声、施工噪声和社会生活噪声等四类噪声，是噪声污染的主要
根源。噪声的危害很大：噪声有损于听力，噪声会让人忧虑、烦躁，噪声会致使多种
疾病等。
（5）土地沙漠化、退化、耕地面积逐年减少。?中国是沙漠化极其严重的国家。
近50年形成的“现代沙漠化土地”就有500万公顷。我国的耕地面积不断再减少，使得粮食产量下降。?
（6）森林资源破坏严重。由于一些地方森林资源的过分采伐、滥砍乱伐、破坏林
地资源，森林面积大量减少，中（25%），居世界第121位。
三、触发思考，追想现象形成的根源。
主持人小结：自然环境破坏的现象不止这些，给人们的危害也不单这些。众多的环境问题危害了人们的健康，阻拦了我国经济的发展，威胁了中华民族的生存和发展。不能不让人痛心，也不能不让人警醒。
主持人引发思考并议论：这些现象的出现，是怎么形成的呢？是谁造成的呢？看到了这些你心里有什么想法呢？
学生各抒己见。
四、结合实际，提高意识，规范行为。
主持人发言：有同学说，保护环境是大人的事情，专家的事情，我们是小学生，不能做什么事。这种说法对吗？其实，针对以上这些危害环境的问题，我们只要从身边的小事做起，同样能为环保工作做出一番贡献。那么作为学生，我们能为生态文明建设做些什么？能为保护环境出什么力呢？大家想一想，看谁能想出好办法来。
主持人适时引导：破坏生态平衡的事情小大由之，可以在人的不经意的行为中发生。生活中有好多行为是在破坏环境，如浪费资源。
①面对时我们和家人是怎么用水的？做到
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节约用水了吗？哪些现象是在浪费水？应该怎么做，才能不浪费水资源？
②煤炭燃烧可以发电。为了节约煤炭资源，我们怎样用电呢？哪些现象是在浪费电？怎样才能做到节约用电呢？
③树木可以防风固沙，保持水土，维护生态平衡。每年的植树节前后我们应该做什么？
④树木也可以造纸，为了节约森林资源，我们怎样用纸呢？平时有哪些现象是在浪费纸？应该怎么做到节约用纸呢？
⑤家庭产生的垃圾全是没用的东西吗？对于垃圾怎样进行分类，让有的垃圾可以再利用，让有的垃圾不至于二次污染？
⑥为了减少大气污染，你上学和放学还打算乘坐家长的汽车吗？不坐汽车，你打算怎么上学呢？
⑦课间、午间时，校园里声音嘈杂吗？影响同学学习吗？影响老师休息和办公吗？
怎么做才合适呢？
指名汇报、交流。
加深体验，感觉节约资源的惊