数学教研工作计划 [小学春季期数学教研组教研工作计划].docx

数学教研工作筹划 [小学春季期数学教研组教研工作筹划]

　　一、指引思想：
　　我校教导处工作以学校教育教学工作筹划为指引，进一步树立四个意识，即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”，全面推动素质教育。以课堂为主阵地，以教育数学教研工作筹划 [小学春季期数学教研组教研工作筹划]

　　一、指引思想：
　　我校教导处工作以学校教育教学工作筹划为指引，进一步树立四个意识，即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”，全面推动素质教育。以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性研究，打造的高效的“课课过关”、“单元过关”的新课堂。深化课程改革，增进学生主体发展，教师积极发展，学校自主发展。
　　二、工作目的：
　　争创五个一流，以质量求生存，以特色求发展原则。教育优先，德育为先，素质领先三个意识。师生努力践行：走进教育踌躇满志，走出教室意气风发，不比阔气比志气，不比聪慧比勤奋，不比基本比进步。再创新佳绩。
　　积极加强师资队伍的培养，高原则的建设教师队伍。
　　“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的核心所在。教师参与教育科研，能提高理论修养，更好地指引教学实践，提高教育教学的品位。本学期根据我校《新课程下教学措施教学模式改革的研究》申报的课题，继续运用集中研究学习，系统组织学习综合性的教学理论文章；深化校本教研活动，各教研组运用分组研讨时间，分散组织学习和学科有关的理论性文章。
　　1、进一步加强青年教师培养工作，有目的，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师立即成为学校教学第一线的骨干。
　　2、抓好教师的业务学习。
　　本学期校本培训要做到：
　　①自学和集体学习相结合
　　②学习和观看录像相结合。
　　③学习和交流心得相结合。同步要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。
　　3、要继续进一步开展有效课堂教学的研究，通过研讨课、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨，提高教师的执教能力。各教研组要及早贯彻各教师校级展示课的内容，认真筹划，做好安排，结合个人教学特点开展有效的课堂教学尝试。每位教师要充足结识到听课是一次有效的学录，用心思考，在鼓励的基本上大胆指出局限性，提出建设性意见。
　　加强教育教学的常规管理，努力提高教育教学成绩。
　　1、加强教学常规管理。
　　全面贯彻课程筹划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，预备铃声响后进入课堂，准时下课，每天准时解决学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
　　开学初对教师的备课、批改、教导等工作提出明确的规定，并在后来的工作中加强检查和指引，采用集中检查和抽查相结合的措施，每学期教导处进行两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查成果纳入教师工作绩效考核之中。对教师上课状况采用进一步班级听课指引和走廊巡视进行检查，立即理解我校教师的教学状况。
　　2、做好教学质量检测。
　　强化质量意识。充足结识教育教学质量是办学的主线、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎夯实实完毕学科教学任务。结合上学期考试状况，教导处要跟踪分析，对单