《古诗词鉴赏解题指导》.ppt

汇报人： 时间：2020
本模板有完整的思路及框架，更贴近实用
《古诗词鉴赏解题指导》
出 塞 王之涣
黄河远上白云间，
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。
诗中“孤”字有怎样的表达效果？
汇报人： 时间：2020
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《古诗词鉴赏解题指导》
出 塞 王之涣
黄河远上白云间，
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。
诗中“孤”字有怎样的表达效果？
参考答案：
一个“孤”字，不仅写尽了边塞的旷远荒凉，环境之恶劣，而且尽情倾诉了戍边将士的疾苦，同时又委婉批评了朝廷对边关人员不体恤、不关怀的做法。语言宛转深沉 。
（描述情境+揭示思想、情感+揭示语言风格）
早梅 　　唐·齐己
万木冻欲折，孤根暖独回。
　　前村深雪里，昨夜一枝开。
　　风递幽香出，禽窥素艳来。
　　明年如应律，先发映春台。
赏析“前村深雪里，昨夜一枝开。 ”一句。
“一枝梅”与上句皑皑深雪对应，写出梅开之早，点出了早梅不畏严寒、傲然独立的个性，创造了一种高远的境界，隐匿着自己的影子，含蕴十分丰富。
兰溪棹歌 　　戴叔伦(唐)
凉月如眉挂柳湾，
　　越中山色镜中看。
　　兰溪三日桃花雨，
　　半夜鲤鱼来上滩。
参考答案：
鱼抢春水，涌上溪滩，啪啪蹦跳，看到这一情景，令人荡漾起欢乐之情。
（意思符合。有欠缺酌扣）
（提取景物+想像描述情境+揭示情感）
“半夜鲤鱼来上滩”一句极为精彩传神，营造出优美活灵的意境，是全诗的点睛之笔。请作简要赏析。
古代诗歌中的典型意象
明月：寄托对家乡、亲人的思念
夕阳、暮色：多给人以失落、凄凉之感。
流水、落花 ：常代表生命的短暂；惜春、伤时的惆怅、对于死亡的焦虑、忧伤。
春水：这一意象来比喻愁怨的浓厚和不绝。
子规、猿啼：常与悲苦之事联系在一起
鸿雁：常借指书信，常寄托思乡怀人的情思
折杨柳：送别、留恋、伤感。
篱笆、鸡啼、犬吠：田园的闲适、悠然
松、梅、竹、菊：是品行高洁、坚贞不屈的形象化身，古人常用这四种形象表现志向、气节。
……
溪居即事 崔道融
篱外谁家不系船，
春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，
急向柴门去却关。
1）该诗勾画了一幅恬静、平和的水乡春景图：临水的村庄，疏疏落落的篱笆，（ ），（ ），奔跑的儿童，（ ），和谐而富有诗意。
2）三、四句中“疑”“急”二字，描绘出一个怎样的农村儿童形象？2分
参考答案：
1）悠悠飘荡的小船 波光粼粼的溪水 掩着的柴门
2）热情淳朴 天真可爱
望江南 李煜
闲梦远，南国正清秋。
千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟，笛在月明楼。
诗人笔下的景有什么特点？表达了诗人怎样的情感？请结合词句具体分析。
参考答案：
词人梦回南国，抓住沉浸在寒凉暮色中的江山、幽深的芦花荡、孤舟、明月、笛声等景物，描绘出江南清秋凄寒的特点；词人借景抒情，抒发出自己囚居生活的孤寂难堪之感。
（提取景物+概述特点+揭示情感、手法）
古诗词鉴赏的原则：
1、词不离句，句不离篇
2、注重联想和想象
述明——得分的关键
（1）审清“问点”，按点作答。
准确 规范
完整 简明
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