走进紫檀博物馆了解古典家俱的纹样-中国紫檀博物馆门票.docx

走进紫檀博物馆理解古典家具的纹样:中国紫檀博物馆门票

　　中国紫檀博物馆是中国迄今规模最大，集收藏研究、陈列展示紫檀艺术及中国老式古典家具于一体的专项类民办博物馆。其建筑恢弘壮观且到处精致，古色古香又不乏现代气息。我校距离紫檀博物馆走进紫檀博物馆理解古典家具的纹样:中国紫檀博物馆门票

　　中国紫檀博物馆是中国迄今规模最大，集收藏研究、陈列展示紫檀艺术及中国老式古典家具于一体的专项类民办博物馆。其建筑恢弘壮观且到处精致，古色古香又不乏现代气息。我校距离紫檀博物馆很近，组织学生步行即可前去，具有得天独厚的资源优势。
　　学校《古典家具图案的意义》校本课程核心让学生理解古典家具上的多种纹样及含义。在讲授该课程的基本上带领学生走进紫檀博物馆，不仅有助于课堂教学的延伸，还能让学生亲自感受古典家具上多种纹样的文化底蕴。
　　一、教学目的
　　知识和技能：通过学习古典家具的有关知识，结识古典家具上的花纹或图案。
　　过程和措施：通过合伙、探究、体验等学习措施，逐渐学会收集、整顿、分析信息的措施。
　　情感、态度和价值观：通过调查古典家具的花纹、样式等，理解纹样的含义，感受中国祖先的聪慧才智。通过理解紫檀博物馆为木工行业做出的突出奉献，增强民族自豪感，加深对祖国的热爱。
　　二、教学准备
　　为理解学生的认知基本和学习需求，教师设计了调查问卷并对学生进行了访谈。调查成果显示，学生对古典家具的多种纹样及含义有浓厚的学习爱好，对到紫檀博物馆理解自己感爱好的内容十分期待。教师还到资源单位进行了实地考察，找到和校本课程的结合点，拟定活动路线，并指引学生根据自己感爱好的内容组建学习小组。学生在教师的指引下通过上网搜索、访谈等措施，收集有关古典家具多种纹样的资料，为参观实践奠定基本。
　　三、基地教学活动过程
　　
　　师：中国纹饰图案具有继承性和趋同性特点，每个时代的出品或多或少地具有历史的因素，每个品类的纹饰题材也也许在其他品类中浮现。明式家具也是如此。如，祥云龙凤等题材也常常能在织绣、陶瓷、漆器等品类中看到。人们看，这些古典家具上雕刻的是什么？看完后，请说说你的感受。
　　生1：雕刻了龙、凤、蝙蝠、鱼、人物、松树、梅花、牡丹、菊花。
　　生2：这些家具做工很精细。
　　生3：古典家具上的花纹好美丽！
　　设计意图：通过学生交流，总结学生课前的研究成果。
　　
　　师：古典家具上为什么雕刻了这些图案？它们是如何刻上去的？这样多动植物放在一起表达什么？一会儿，我们就分组进行实地考察，获取信息。
　　学生结合紫檀博物馆的资源进行实地考察，将收集的资料进行分类整顿，并结合课前的研究成果，分组报告各自的发现和收获。学生的收获有：五福捧寿、八仙送福、四季平安、三阳开泰、喜上眉梢、金玉满堂、岁寒三友、百年好合等。如下是学生的发现――
　　有关“三阳开泰”
　　学生A：我们这幅图案是很近年此前雕刻的，它的年岁可大了。
　　学生B：是三只小羊。这三只小羊的样子所有不同样，一只向前看，一只回头，尚有一只趴在中间的太极图上。
　　学生C：小羊的羊和太阳的阳同音，因此，三只羊就表达“三阳”，合起来就是三阳开泰。
　　学生D：三阳开泰是《卦经》上的一句话，表达的是阳气上升，气候变暖，春天来了。祝愿她