二氧化碳和一氧化碳38
[演示实验]:二氧化碳与水反应
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
现象
分析
加热后的现象
分析
变红
酸使石蕊变红
不变
不变
二氧化碳和一氧化碳38
[演示实验]:二氧化碳与水反应
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
现象
分析
加热后的现象
分析
变红
酸使石蕊变红
不变
不变
不变
不变
不变
水不能使石蕊变红
二氧化碳没有与水反应
变红
二氧化碳与水反应生成酸,酸使石蕊变红
酸稳定
红变紫
碳酸不稳定,容易分解。
二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变成红色。
CO2 + H2O ===== H2CO3
但是碳酸很不稳定容易分解生成二氧化碳和水。
H2CO3 == H2O + CO2
1、选择氧气、氢气和二氧化碳填空
能使带火星木条复燃的是_________
能用于灭火的是_________
绿色植物进行光合作用吸收的是____ 释放的是____
能在空气中燃烧的是_________
O2
CO2
H2
O2
CO2
实验探究三:
提出问题:以前我们经常说,检验二氧化碳气体可以用澄清石灰水,它的原理是什么呢?
实验方案:
向澄清石灰水中通入二氧化碳。
实验现象
分析
澄清石灰水变浑浊
CO2与石灰水反应生成白色沉淀
思考:日常生活中,为了装饰我们的房子,我们给墙壁扫石灰水,当石灰水变干时墙壁会被一白色的物质覆盖,变得很白。在这过程中,为了使效果更好,人们常在房中放 一盆炭火,这是为什么呢?利用你所学到的知识解释一下。
答:因为二氧化碳可以与石灰水反应生成 白色沉淀碳酸钙,放一盆炭火可以使室内的二氧化碳的浓度增大,而且室内的温度也会升高有利于反应的进行
小结:二氧化碳的化学性质
既不能燃烧,也不能支持燃烧;不能供给呼吸。
与水反应生成碳酸;
碳酸不稳定易分解。
与石灰水反应生成白色沉淀CaCO3。
CO2 + H2O H2CO3
H2CO3 H2O + CO2
二、二氧化碳的用途。
可做致冷剂,保存食品和人工降雨
可做灭火剂
可做气体肥料,促进光合作用
可做化工原料,制纯碱、汽水
课堂小结
由CO2分子 由C、O元素
构成 组成
1、无色、无味气体 1、既不能燃烧,也不支持燃烧
2、能溶于水 2、CO2不能供给呼吸
3、密度比空气大 物理 化学 3、CO2与水的反应
ρ= CO2 CO2+H2O =H2CO3 (使石蕊变红)
4、干冰—固态CO2 性质 性质 H2CO3=H2O+CO2 (碳酸不稳定)
易升华 用途 4、CO2与石灰水的反应
CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O
“CO2的功与过” (用来鉴定CO2)
CO2
三、课外拓展:
1、CO2的用途虽然不少,但是空气中的CO2是 否越多越好?太多会造成什么后果?
2、什么叫“温室效应”?什么气体可以引起“温室效应”?
答:不是越多越好,太多会造成“温室效应”
答:大气中的二氧化碳气体使地面吸收的太阳光的热量不易散失,从而使 全球变暖,这种现象叫“温室效应”
除了CO2外、甲烷,臭氧、氟氯代烷等都可以引起“温室效应”。
达标测评
1、CO2在下列变化中只发生物理变化的是( )
A、溶于水中 B、溶于石灰水中
C、进行光合作用 D、制成干冰
2、鉴别氢气、氧气和二氧化碳三种气体最
简便的方法是( )
A、分别通入澄清石灰水
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