小学一年级上册体育教案.docx

二年年级级体育育导导学学设设计计
时间
第一周第一节
课时
一课时
教材
（室内课）引导课体育常识：做早操的好处
目的
1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。
2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的
第四节，体侧运动。
第五节，体转运动。
第六节，全体运动。
组织：
同上队列四列横队，体操队形。
1、教师讲解
动作力法和要领。
2、教师做分
解和完整动作示范。
3、教师给学
生个别指导。
1学生认真听讲动作力法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
4
X
8
18
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基本部
分结
束
部
分
场地设计
重点：各节的
4、找学生表
动作要领及
要求。
难点：动作的
准确性和优
美大方有节
奏感。
演。
四、游戏：
块块集合
规则：
1、必须按信
组织：
1、教师讲解
游戏要求
和规则。
2、学生练习
号散开和
同上队列
比赛。
集合站
队，散开
后学生必
须离开原
位。
2、分散集合
时不许堆
拉冲撞他
人。
四列横队。
3、教师做正
确评定胜负。
一、放松；
组织：
1、总结本次课的情况。
二、小结；
三、下课
自由散开
2、下课。
教学反思一二年级体育导学设计4神饱满动作轻松整齐一致1、
学生认
真听讲
游戏规/
则。
学生练
习比赛。
3、分组比
赛。
2、1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
时间第三周第一节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥；'4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
目的5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
6、培养学生快速反应和集体行动的能力顺序教学内容一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报场地组织：
教师活动
学生活动准备部分告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、解散。
2、复习广播操的前六节。
3、专项准备活动。
++++++++++++++++++++++++
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥住意力集
中。
4、学生充分活动各关节。
10小基本部
分一、第八套广播操（4-6）节；第七节，跳跃运动。
第八节，整理运动。
组织:
同上队列四列横队，体操队形。
4、教师讲解
动作方法和要领。
5、教师做分
解和完整动作示范。
6、教师给学
生个别指导。
1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。
3学生分组练习。
顺序
教学内容
场
地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
重点：各节的
动作要领及
要求。
难点：动作的
准确性和优
4、
演。
找学生表
4神饱满动
作轻松整齐
致
美大万有R奏感。
四、游戏：（一
切行动听指
挥；）
规则：
1、须按规则
的信号行动。
2、听到信号
或手势，
才能行动。
组织：
同上队列四列横队。
1、
2、
3、
教师讲解游戏要求和规则。
学生练习比赛。
教师做正确评定胜负。
1、
2、
3、
学生认
真听讲
游戏规/
则。
学生练
习比赛。
分组比
赛。
2
3
9
结束部分
一、
一、
三、
放松；
小结；
下课
组织：
自由散开
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、
讲
满
2、
认真听
,精神饱
O
下课。
1
3
小
场地设计
教学反思
一二年级体育导学设计
时间
第四周第一节
课型
一课时
内容
1、队列：向左转、
向右转、向后转；
2、复习，广播操；
目的
1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。
2、培养学生身体的良好的姿态，以及仃动迅速和听从指挥的能力。
3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。
顺序
教学内容
场
地
教师活动
学生活动
数
时
强
准备部分
、课堂常
规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、解散。
2、广播操。
3、专项准备